第(1/3)頁(yè) “學(xué)術(shù)界認(rèn)定古代亞歐大陸匈人的領(lǐng)袖阿提拉（attila）最初所在的游牧部落是屬于中國(guó)古代文獻(xiàn)中記載的游牧民，古羅馬是一個(gè)混合民族，原初的民族組成大體有三，分別是埃特魯里亞人、薩賓人以及希臘人，所以公元418年，年僅12歲的阿提拉被作為人質(zhì)送往羅馬宮廷時(shí)可以想象他必然會(huì)成為歐洲民族中的一個(gè)異類，一個(gè)特殊的存在，就像是我們。” 弧形階梯教室中，銀白色頭發(fā)的老人左手揣著口袋，單手持教科書漫步在桌椅間分出的過道上，筆挺的黑色西裝承托出他挺拔的身材，右眼上掛著一枚充滿學(xué)術(shù)氣息的單片眼鏡，其下面龐之上歲月刻下的溝壑中好似種著一樽樽無(wú)名的墓碑。 階梯教室鴉雀無(wú)聲只能聽見紙筆沙沙的聲音，大概這就是卡塞爾學(xué)院所有教職人員都?jí)裘乱郧蟮纳险n環(huán)境，要知道在一個(gè)精英制度的天才學(xué)院里，總是不缺自命不凡，認(rèn)定自己為救世主、世界之星的學(xué)生，想要為這些人定下“規(guī)矩”，強(qiáng)迫他們遵守“紀(jì)律”，這本就是一件不科學(xué)的事情。 但如今階梯教室中的這個(gè)白發(fā)老人做到了，并且并非是以苛刻的懲戒或是款待的許諾維持了這種現(xiàn)狀，任何一個(gè)人從任何時(shí)刻進(jìn)入他的課堂都會(huì)發(fā)現(xiàn)往日里心高氣傲，志比天高的天才們都溫順的宛如綿羊，即使牧羊人手持的并非是教鞭和獵犬。 希爾伯特·讓·昂熱。 這是白發(fā)老人的名字，《龍族家族譜系學(xué)》的任課老師，同時(shí)也是這所屠龍學(xué)院最飽受推崇與敬仰的現(xiàn)任校長(zhǎng)。 “年輕時(shí)的阿提拉在宮廷之中的表現(xiàn)很優(yōu)異，即使他的身份存在限制，但不管什么時(shí)代天才總不會(huì)被埋沒，而他很快就進(jìn)入了當(dāng)時(shí)具有秘黨性質(zhì)的高層眼中，譬如教皇利奧一世、元老院首席議員阿維努斯和禁衛(wèi)軍統(tǒng)領(lǐng)特里杰久斯，他們都是屠龍家族的后裔，手中不僅掌管著繁榮的西羅馬，更是在煉金、龍文、言靈學(xué)上有著極高的造詣。”昂熱說：“對(duì)于一個(gè)顯現(xiàn)出有優(yōu)異血統(tǒng)的年輕人，秘黨的第一決策自然是栽培，就算他是一個(gè)人質(zhì)，但放在人類與龍族的戰(zhàn)爭(zhēng)上他依舊是一個(gè)人類——但很可惜，教皇在當(dāng)初做下的是錯(cuò)誤的決定，讓在阿提拉明悟自己身份之前他就早已摸清了當(dāng)時(shí)人類混血種的所有底蘊(yùn)，這也算得上是后來西羅馬敗亡在上帝之鞭蹄下的主要原因之一。” “所以阿提拉在成年之前都不知道自己是一只龍王？”階梯教室中有人就著昂熱校長(zhǎng)方前講述的教案提問。 “問的問題不錯(cuò)。”昂熱校長(zhǎng)兩根指頭微微壓下教科書看了一眼提問的人，一眼就看見了那一頭色澤壓過階梯教室溫黃燈光的金色頭發(fā)：“但如果你沒在上上節(jié)課睡過去的話，或許現(xiàn)在你就不會(huì)問出這個(gè)問題了，愷撒·加圖索。” 最后一排里，愷撒·加圖索舉起的手慢慢彎放了下來后撓了撓頭，教室里傳來了學(xué)生們善意的笑聲，昂熱也是淡笑了一下回答了剛才的問題：“龍王剛從沉睡中蘇醒會(huì)遺忘大量的記憶，這是很常見的事情，歷史上屢見不鮮，我應(yīng)該在大一的第一節(jié)課中就提到過龍族是一種不會(huì)死亡的...” 話語(yǔ)未落，一陣敲門聲打斷了昂熱的講解，所有人都看向了階梯教室的大門，在上課期間門是被關(guān)上的，校長(zhǎng)相比屠龍者的稱號(hào)他更喜歡自詡為一個(gè)有抱負(fù)的教育家，在講課上最不喜歡的事情之一就是被人打擾這是眾所周知的事情，所以很少有人會(huì)冒著惹惱校長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)來敲上課時(shí)《龍族家族譜系學(xué)》的門，除非是有重大的急事例外。 被打斷講課后昂熱臉上并沒有出現(xiàn)情緒波動(dòng)，他甚至沒有轉(zhuǎn)身回頭而是揚(yáng)了揚(yáng)握著教科書的手：“前排的哪位同學(xué)愿意去幫遲到的同學(xué)開個(gè)門？” 遲到的同學(xué)？ 階梯教室里的大一學(xué)生們都愣住了，互相環(huán)繞了一下四周看看有沒有缺少什么面孔，在卡塞爾學(xué)院里上了大半年課了，憑借混血種異于常人的記憶里，上這門課的學(xué)生有多少人大家大概還是心里有數(shù)的，但在大門被打開前沒有人找到“缺課”的那個(gè)膽大包天的家伙。 聽見了昂熱的話，坐在靠門位置的一個(gè)非洲裔的機(jī)靈小伙子一個(gè)翻越就從課桌后來到了門前擰開了門把手，門一被從外面推開就聽見了溫和的歉聲：“抱歉，今早起遲了，我的鬧鈴好像壞了沒響。” 第(1/3)頁(yè)