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    江牧之聽見冉冉的話，激動地牙齦緊咬，似乎他已經看見了他夢寐以求的畫面。

    “是呀！冉冉你知道拍照要擺姿勢吧？就好比伸手比耶、比心，叔叔邀請這位姐姐來，是想讓她教你怎么擺姿勢。”

    冉冉不解道：“可…比耶、比心我都會，不需要護士姐姐教。”

    江牧之臉上的笑容擴大了，“叔叔知道，冉冉是個聰明的孩子，當然會這些動作，但…”

    “冉冉你不覺得這些動作太無聊了嗎？”

    冉冉眨巴眨巴眼睛，“無聊嗎？”

    “當然無聊！”江牧之為了說服冉冉語氣都激動起來，他急切地扭頭望向身后的江妙妙，想要向她尋求肯定的答案。

    就像賽場上犯規的泡菜國選手扭頭看向自家的裁判一樣。

    他們都知道，得到的答應是確定的。

    江妙妙神秘一笑，微笑著點點頭，“這位叔叔說得沒錯哦~冉冉小朋友你會的這些姿勢都太基礎太簡單了…”

    “姐姐來教你一個好玩的，好不好？”

    冉冉聽得雙眼睜大，然后她就看見了更令她震撼的一幕。

    只見江妙妙緩緩解開了胸前繃緊的紐扣，一顆接著一顆，露出里面堪堪遮住白膩如雪的吊帶。

    她俯下身子，朝冉冉溫聲細語，一雙好看的眼睛卻在時刻盯著冉冉的反應。

    “小朋友覺得這個姿勢怎么樣？好不好玩？”

    冉冉不動聲色皺了皺眉。

    這倆神經病還真當小朋友是傻乎乎的橡皮泥，他們想怎么捏就怎么捏？

    不過這種時候也是體現家庭甚至是學校性教育重要性的時候。

    性從來不應該是一件羞于啟齒的事，更好更完善的教育能幫助孩子們自小保護好自己。

    畢竟他們才是他們身體的主人，任何人都不能二十四小時全天候關注保護他們。

    只有他們懂得什么是正常的成年人對孩子的行為、什么已經侵犯了他們的身體權益，這樣無論小朋友們是依靠自己的力量，還是選擇向大人求助，才能最大可能逃離魔爪。

    現實生活中很多案例都慘痛地揭示了一點：

    很多小朋友在這些成年人做出下作惡心的行為時，都完全沒有這方面的概念。

    他們只覺得這個叔叔或阿姨對他們做的事，讓他們很不舒服、很難受，甚至很痛。

    可他們不知道這種事情到底意味著什么。

    明明他們什么都沒有做錯，可他們卻像犯錯的孩子一樣，小心翼翼地在家長老師那里求證，為什么有大人對小朋友做出這樣的事。

    而那種時刻，他們的羞恥感和惶恐會一起涌上心頭，裹挾著他們將他們一起拉進那個深不見底的漩渦中。
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