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    聽到這個提議，周圍的人都表示認同，大家都很興奮——

    “這顆腦袋值十個億，不會虧。”

    “等研究成功，咱們就能通過分析人類的大腦結構，開發出一種能夠操控人類思維的技術與藥物。”

    “經過了三次掃描，這兩個孩子的大腦結構真是奇特，我覺得無法理解。”有人像發現了寶藏一樣興奮。

    “所以我們需要更進一步研究，他們的大腦活動與常人有很大的不同，探索他們的意識以及思維過程，這可能會帶來巨大的科學發現。”

    而科學研究，這本身就是雙刃劍。

    一道開門聲傳來，正在討論的所有人聞聲轉眸，只見進來一位白發蒼蒼的老者，高挺的鼻梁，深邃的眼睛。

    正一臉嚴肅地朝這邊邁開步伐，他眉心緊擰，內心充滿了矛盾。

    “老師好。”所有人朝他恭敬行禮，發自內心的尊敬，有人想要匯報實驗進展。

    不等他開口。

    老人沉著嗓子，用英文說道，“把他們放了，停止研究。”

    “什么？！”其中一名男子詫異，嘰里呱啦道——

    “老師！這兩孩子之所以這么聰明，是因為他們大腦結構不同，很值得深入研究！”

    “我再說一次，把他們放了！”老人用英文吼，臉色很太好！

    因為，他也覺得很遺憾，但沒辦法，遇到了不可抗的阻力。

    在這間實驗室里，老人的權威最大。

    老人一吼，便沒有人敢說話了，整個氛圍瞬間凝固，所有人都不理解。

    老人將目光落在孩子們身上，用英語道，“把他們弄醒，讓他們吃點東西，等一下君牧少爺會過來接。”

    “君牧？”有人疑惑，“他摻合這事做什么？咱們可是花了十個億，好不容易才把倆孩子弄到手的！”

    老人只是看了看他，卻沒有多說什么，他拄著拐杖轉身離開。

    但老師的話，他們不得不聽啊。

    于是，實驗就這么不情不愿地中止了……

    有人上前拔掉孩子們手腳連接處的管子，撤掉了他腦袋上的大物件。
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