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    全班同學(xué)被驚訝得鴉雀無聲時，李嬌燕本人也十分的震驚。

    李嬌燕當(dāng)然不是震驚陳揚對“意見”和“建議”二者區(qū)別的理解，而是震驚于陳揚上次和現(xiàn)在的巨大差異。

    那天在辦公室的時候，李嬌燕不管如何言辭激烈的教育陳揚，陳揚都始終保持著沉默。

    在李嬌燕的印象里，陳揚就是個性格內(nèi)向、不愛說話的男生，直到現(xiàn)在她才明白過來，自己好像對他看走眼了！

    “李老師，您覺得我說得對嗎？”安靜的教室里，陳揚詢問的聲音響起，語氣平和自然，沒有絲毫的怯意。

    李嬌燕微微一怔，接著迅速從震驚中回過神來。

    李嬌燕伸手推了推鼻梁上的黑框眼鏡，面色鎮(zhèn)定的回道：“陳揚同學(xué)，現(xiàn)在是上課時間，你個人有建議也好，意見也罷，這個時候提出來是有點不合適的，我總不能因為你一個人，耽誤了給全班同學(xué)上課吧！你說是不是？”

    李嬌燕經(jīng)過思考后決定，不去正面接陳揚的出招。

    萬一要是在這么多人面前翻車了，自己這么多年積累和建立起來的威嚴威信可就土崩瓦解了。

    誰知李嬌燕話剛說完，也不知道是哪個大膽的男生便在下面吼了一聲：“不耽誤！”

    頓時，269班便發(fā)出了一陣哄笑聲。

    “誰？剛才是誰？站起來！”李嬌燕十分惱火，立刻變臉成了訓(xùn)導(dǎo)主任模式，嚴厲的掃視著班上的男生。

    可惜這話卻并沒有奏效，沒有人站出來承認，也沒有人檢舉揭發(fā)。

    陳揚這時又道：“李老師，我不過是想提個小小的建議，很快的，肯定耽誤不了什么時間，您還是聽一聽吧。”

    李嬌燕的臉色頓時有些沉了下來，她這時心里已經(jīng)能夠斷定，陳揚肯定是憋著什么壞，想要在全班同學(xué)面前落自己的面子。

    李嬌燕盯著陳揚，問：“陳揚，你是不是覺得有劉老師幫你說話，不用你家長來學(xué)校談話，所以覺得又可以膽大妄為了？”

    陳揚搖頭，從容淡定的回道：“李老師，那件事跟今天的事是兩碼事吧，您也是資深教育工作者了，不能將兩者混為一談吧？”

    話剛說完，陳揚馬上又道：“當(dāng)然了李老師，您作為我們的老師，當(dāng)然有權(quán)利把我們的家長請來學(xué)校進行溝通......”
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