第(1/3)頁(yè) 盡管小班的小朋友們已經(jīng)感到一些疲憊,內(nèi)心渴望得到休息。 甚至一度想擺爛放棄… 然而。 當(dāng)?shù)诙樵绮僖魳?lè)響起的那一刻…… 他們并沒(méi)有因此而有絲毫的懈怠,反而更加的投入、更加的認(rèn)真了。 這是因?yàn)樗麄兊墓亲永镉蟹N堅(jiān)強(qiáng)和韌性,在不斷地驅(qū)使著他們努力,即使沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,沒(méi)有別人的幫助,他們也一樣能夠表現(xiàn)得很好,認(rèn)真完成這一套早操… no!no!no! 并非如此! 他們之所以如此努力,全都是因?yàn)榭丛诩磳⒌绞值拿朗唱?jiǎng)勵(lì)的份上。 畢竟已經(jīng)做到這一步了,如果現(xiàn)在放棄,那之前的努力不就都白費(fèi)了嗎? 紫薯雞蛋卷的獎(jiǎng)勵(lì),不就因此而拿不到了嗎? 別看這些小家伙們年紀(jì)小,但心眼兒可都不少。 深知其道理呢! 因此。 沒(méi)一個(gè)劃水的。 全都賣力地努力地跟著臺(tái)上的三位老師一起做動(dòng)作。 萬(wàn)振宏和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉?duì)伍的后面默默觀察著,看到小朋友們?nèi)绱顺錾谋憩F(xiàn),心中不禁暗暗點(diǎn)頭。 很多小班小朋友剛開始做早操的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)不會(huì),他們要么就簡(jiǎn)單比劃幾下后就停在原地,呆愣地看著其他小朋友做操,要么就一屁股坐在地上哭泣,發(fā)脾氣,要么就壓根不聽指揮,直接撒腿就跑去游玩區(qū)域玩耍去了。 然而,像哆來(lái)咪幼兒園小班的小朋友們這樣,在面對(duì)困難時(shí),不僅不喊苦、不喊累、也不亂跑,努力學(xué)習(xí)的小朋友,還真不多呢! 而且這幫小朋友的學(xué)習(xí)能力都挺強(qiáng)的,到了第二遍的時(shí)候,都能勉強(qiáng)跟上節(jié)奏了,動(dòng)作也流暢了不少,估計(jì)用不了幾天,就能完全掌握這套早操呢! 不錯(cuò)! 著實(shí)不錯(cuò)啊! 萬(wàn)振宏和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)想到一個(gè)多學(xué)期沒(méi)見,哆來(lái)咪幼兒園的教學(xué)水平,有了顯著的提高啊! 電視臺(tái)記者蔡沁瑜,也深感哆來(lái)咪幼兒園小朋友的表現(xiàn)非常出色。 尤其是小班的小朋友們。 他們的表現(xiàn),完全顛覆了她原本對(duì)小班小朋友的固有印象。 想她前幾天去虎津幼兒園作開學(xué)采訪,那些小班的小朋友真是活潑好動(dòng)得讓人印象深刻。 他們就像一群脫韁的小野馬一樣,在操場(chǎng)上四處亂跑… 老師逮都逮不住啊…… 相比之下,哆來(lái)咪幼兒園小班小朋友們,表現(xiàn)得如此出色,展現(xiàn)出了超乎尋常的自律和專注,讓她不禁對(duì)哆來(lái)咪幼兒園的教育方式刮目相看。 第(1/3)頁(yè)