第(1/3)頁(yè)

    第二天，景大木帶人去了公社，也真的把書(shū)記請(qǐng)來(lái)視察，但結(jié)果怎么樣可想而知

    小江村水好地好，天然的種稻谷出好糧的地方，想種樹(shù)蓋廠，也不知道是誰(shuí)瘋了。

    反正這件事就以江板亞要寫(xiě)反省，還要當(dāng)著全公社的干部們做檢討而結(jié)束。

    晚上，景大木來(lái)找景嬌，“閨女，你提到的那個(gè)養(yǎng)鴨的書(shū)，可以給我看看嘛？”

    景嬌花了五積分，立即買(mǎi)了一套系列叢書(shū)給他。

    其中包括養(yǎng)鴨，綜合生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)，填鴨，鴨絨利用以及服裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)。

    景大木如獲至寶。

    “這個(gè)服裝設(shè)計(jì)倒是可以給你奶奶和你三嬸看，你三嬸手和心思都巧，以前畫(huà)的花樣就好看。”

    景嬌點(diǎn)點(diǎn)頭，“爹你看著來(lái)就是！還有啥想要的資料啊書(shū)啊就跟我說(shuō)！”

    景大木急忙搖頭，“可夠了！夠了！現(xiàn)在不是還沒(méi)放開(kāi)，還不準(zhǔn)讀書(shū)嘛！小心一點(diǎn)！”

    “爹，這你就想錯(cuò)了！我牟大伯說(shuō)，可以多讀點(diǎn)有用的書(shū)！

    能對(duì)社會(huì)有好處的書(shū)，這從來(lái)都是允許的！不然一邊全面禁書(shū)，一邊搞掃盲班，開(kāi)小學(xué)，這不是互相矛盾嘛！

    上頭原本要禁的，一直都是一些不正經(jīng)的，帶著濃烈的階級(jí)歧視還有強(qiáng)烈的資本崇拜，又或者對(duì)貧窮和艱難刻意歪曲從而引導(dǎo)人貪圖享樂(lè)的那些書(shū)。

    咱們這個(gè)時(shí)候啊，人家上頭想要做的是把土地還給人民，讓人人有地種吃得上飯，人人有房住，人人看得起病，人人上得起學(xué)！

    再說(shuō)，你看按勞分配，多勞多得少勞少得，這有什么不好呢？

    都是有些人，故意歪曲了本意，想搞資本復(fù)辟，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，故意搞出來(lái)些事兒，引導(dǎo)大眾誤會(huì)呢！”

    景大木眼神一亮，點(diǎn)頭，“對(duì)！嬌嬌你說(shuō)的對(duì)！那個(gè)……要不種糧食的，還有農(nóng)具改造的也給爹兩本？我看你六個(gè)在這個(gè)方面感興趣得很！

    你五哥現(xiàn)在跟著你三叔去放電影，我看他對(duì)電影啥的也喜歡，要不給他也弄點(diǎn)！

    還有你七哥，他就喜歡各種機(jī)器，幫鋼鐵廠上夜校課，現(xiàn)在人已經(jīng)在市里鋼鐵廠，跟著人家?guī)煾得C(jī)器呢！”
    第(1/3)頁(yè)