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    直到倆人走后，辦公室的門被重新關上。

    林校長先是頓了頓，隨后才較為溫和的重新開口。

    “看樣子李靖說的有深州市的公司高薪招你還真不假，這技術是挺硬的嘛！”

    “我記得你們信工學院，除了楊明外，其他的好像沒老師有這計算機的水平吧？你跟他學的？”

    “林校長，我就是自己喜歡琢磨這些技術上的事，宿舍里看著網(wǎng)上視頻學的。”

    江皓可不愿意承認是學的楊老師，楊老師的技術哪能跟他比，而且實際也不是學的他。

    專業(yè)課哪會講這些東西，都是講數(shù)據(jù)結構，編譯原理，計算機網(wǎng)絡這些偏理論的課程。

    實操其實都得靠經(jīng)驗，開發(fā)代碼寫的多了水平自然就高，他靠的也是前世的積累而已。

    “嗯，這都不重要。還記得你上次見我，我跟你說的話么？”

    “林校，我記得。”

    上次見面林校長就給他畫了的編制和收入的兩個大餅。

    今天起碼錢這一項他是收到了，這三萬從學校給到他的確是不低了。

    當然這就是雙贏，畢竟校外找公司開發(fā)，校里花的就不是這個價嘍。

    “錢的事，這獎金已經(jīng)是我能給到的極限。”

    “再大的數(shù)目就要你們圖書館信息部那邊，一級級打報告到我這里簽字通過才行。”

    “并且還要在圖書館和校里都留下支出記錄和使用情況，那就太麻煩了。”

    見江皓沖他點頭，好像聽進去了的模樣，林校長也是笑著繼續(xù)道。

    “你們部門那位周老師你清楚么？”

    “稍微清楚一些，聽王老師說是在外語學院工作，我還沒見過周老師真人呢。”

    見林校長提到這事，江皓自然是有印象。

    他第一天到信息技術部問過王老師關于這位周老師的情況。

    畢竟部門編制有她，人卻沒有，能不好奇么。

    王老師解釋后當晚，他還專門跟李哥打聽過。

    官方消息是說當年外語學院編制滿了。

    但學院又很喜歡這位周老師，最后人事先給掛到了校里頭來。

    而實際上，李哥告訴他，周倩倩老師是周副館長的表親。

    當年跟周老師一起來應聘的是另一位985的博士，而周老師只是碩士畢業(yè)。

    外語學院的院長一下就相中了那位博士，當年也只有一個編制名額，所以才把周老師先安排到了校里。

    等來年外語學院有新編制空缺或者下來后，再給轉(zhuǎn)過去。

    只不過這跟他關系都不大，他除了在微信聊天組里見過這位周老師的微信頭像外，其他信息一概不知。

    唯一跟他有關系的就是周老師一旦調(diào)離，那么他們部門編制就空出來了一個。
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