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    章越每日仍白日抄書，申時(shí)以后即前往晝錦堂讀書。

    而郭林也總算湊夠了錢，抄書數(shù)月，湊了八貫多錢，章越也將這些日子存的兩貫多錢盡數(shù)交給師娘當(dāng)作‘預(yù)存學(xué)費(fèi)’。

    經(jīng)此一番，總算湊夠了錢。

    而為了醫(yī)治郭學(xué)究的病，村里費(fèi)了好大的人情，從縣城里請了一位有名的坐館郎中。因?yàn)榭h城至烏溪實(shí)在太遠(yuǎn)，郎中本不情愿來，但村里費(fèi)了一番口舌，將診金提至十倍，這才讓郎中答允了。

    順著村里至縣城的路上，村里派了好幾波的人接待。郭林一大早就動(dòng)身前往縣城陪著，身旁跟著個(gè)村漢則挑著食擔(dān)。

    這郎中走了一段路就要歇腳，郭林就拿出好酒好菜供著，自己沒碰一口，渡船也需事先叫好不與他人同乘，最后一連歇個(gè)三四趟才將大夫給請到烏溪來。

    對方走了十幾里山路，給郭學(xué)究治了不到片刻，開了幾貼藥后即回去了，也是如此一趟流程恭送至縣城。

    反正不論病看好，沒看好就是要這般折騰，幸虧郭學(xué)究喝了幾天藥后，病情就穩(wěn)住了。

    但如此一趟勞動(dòng)甚多，診金，以及日后吃藥，錢財(cái)如流水般去了。郭學(xué)究病未痊愈仍不能教書，故而郭林和章越仍在章氏族學(xué)抄書。郭學(xué)究常感嘆，郭林抄書比他授課賺得還多，卻不是長久之計(jì)。

    但章越與郭林都勸郭學(xué)究好生將養(yǎng)著，這事著急不來。

    自郭學(xué)究病后，郭林每日書也沒功夫讀了，只是日復(fù)一日地在狹小的書室里抄書。他時(shí)常揉眼，章越勸他多休息休息，他言沒事。

    每日抄錄完文章，郭林回到家時(shí)整個(gè)人已是疲倦無力，意志再堅(jiān)強(qiáng)的人這時(shí)候也無法抵抗身體與精力上雙重疲乏而繼續(xù)讀書。

    如此郭林的學(xué)業(yè)功課終于停頓，并難以為繼。

    章越每日都是晚上回去讀易，包括以往讀得孝經(jīng)，論，孟，爾雅，在每日多出來六個(gè)時(shí)辰里再溫習(xí)一遍后，將不明白的地方記下來。

    如此日子一天天過著。

    入了冬后，氣溫驟降，山間天寒，縣城里雖未降雪，但山里已下了兩場小雪。雪后的天氣，雖說沒有到了滴水成冰，但族學(xué)的硯池每日清晨時(shí)都會(huì)結(jié)上了一層薄冰。

    抄書時(shí)硯臺里的墨一不小心即凍結(jié)冰，這時(shí)候章越必須將硯臺拿到爐子邊等冰化開。

    最難受的還是手指不能伸屈，抄寫一會(huì)，手凍得僵了，章越就必須把雙手揉搓，然后拿到口邊呵氣。

    每日抄書若有閑暇功夫，章越即向齋夫借了書來看。

    章越所看并非經(jīng)籍，但涉獵很廣，若有不懂的地方也是等到次日再請教章友直。

    易經(jīng)之后，章越自學(xué)書經(jīng)。書經(jīng)也就是尚書。

    明清時(shí)就把四書比作熟飯，五經(jīng)比作生谷。讀書人按照朱子的讀書順序，先大學(xué)，論語，孟子，中庸，然后才能讀五經(jīng)。

    三字經(jīng)里也有‘孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀’。

    而這個(gè)時(shí)代，《大學(xué)》與《中庸》還沒從《禮記》里被抽出，孟子也未被提升到經(jīng)的地位。所以章越學(xué)習(xí)順序是孝經(jīng)，論語，爾雅，易經(jīng)，接下來就是尚書。

    尚書沒有易經(jīng)那么多義理，但每句讀來都是那么難，古人比喻為佶屈聱牙。

    有的字別說是背了，怎么讀都不知道，生平頭次見到。還有的字自己認(rèn)得，卻不懂得讀。

    這個(gè)時(shí)代沒有百度，章越自學(xué)尚書很困難。幸虧書室還有如《玉篇》，《經(jīng)典釋文》等字書，章越轉(zhuǎn)手就可以查。

    這日章越郭林一早前往，昨夜山間下了一場大雪，此刻天空依舊是彤云密布，入冬之后山間不時(shí)有狂風(fēng)席卷，道路上都是積雪，一時(shí)不慎腳下一滑即易墜入山崖下的溪谷。

    章越與郭林抵達(dá)書樓時(shí)都是凍得鼻青臉腫的。

    閣門前職事孫女捧著一個(gè)大大的棋盤等候在那。

    “小哥哥，小哥哥！”小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手。

    “咱們下棋好不好？”
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