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    這是個非常神奇的世界。

    十萬年前，混沌虛海降臨，舊的地球紀(jì)元終結(jié)，但地球并未因此而滅亡，反而獲得新的紀(jì)元天命，擁有開辟仙域洞天的權(quán)柄。

    成為仙域洞天之主，經(jīng)營發(fā)展洞天，布置陣法與禁制，掠奪諸界的靈脈來強(qiáng)大洞天內(nèi)靈氣濃度。

    靈脈既能壯大洞天，又能供養(yǎng)仙域洞天之主與洞天護(hù)法神將的修行，培養(yǎng)道兵，建造擁有神奇功能的仙域建筑，戰(zhàn)爭法寶，戰(zhàn)爭兵器。

    可以這么說，仙域洞天相當(dāng)于一個集后勤與戰(zhàn)爭為一體的超級戰(zhàn)爭法寶，在洞天之主的主導(dǎo)下降臨異域諸天，掠奪修行資源，再反哺自身。

    從煉氣開始，晉升二階筑基，三階金丹真人，四階元嬰道君，五階化神真仙，六階......

    一步步壯大仙域洞天，極至可演化大千世界，乃至一方仙界。

    “真是一個神奇的世界啊！”

    方澤安靜坐在課堂上，聽著導(dǎo)師講著已經(jīng)重復(fù)了不下十次的人類萬仙聯(lián)盟歷史，哪怕已經(jīng)聽了不下十次，還是感到極為新奇。

    在新的紀(jì)元，所有年輕一代在18歲后，都可利用洞天界石開辟屬于自己的仙域洞天。

    方澤穿越至今正好18歲，今天就能從學(xué)府領(lǐng)取一枚基礎(chǔ)的洞天界石，嘗試開辟屬于自己的洞天。

    成功自然成為一名走上修行之路的仙域洞天界主，失敗嘛.....

    如果有修行資質(zhì)，還能繼續(xù)修練。

    如果資質(zhì)夠好，有繼承祖上的靈體或強(qiáng)大血脈，甚至還會被其他洞天之主招攬為洞天護(hù)法神將，也就是俗稱的英雄。

    資質(zhì)不好就不用說了，只能當(dāng)個普通人，百歲而終。

    “明天就是你們的人生分水嶺，是決定你們命運(yùn)的時候。”

    老師敲了敲講臺，大聲說道：

    “界主仁慈，愿意為每一位學(xué)員提供一枚洞天界石供你們開辟神域，飲水思源，將來你們?nèi)粲兴桑堄涀∵@份恩情。”

    立即有學(xué)生大聲回應(yīng)：

    “界主殿下的庇護(hù)與培養(yǎng)之恩永生難忘，將來若有所成，必不會忘！”

    方澤也不免俗，跟著附和。

    導(dǎo)師方海看著下方一個個少年們真誠的臉龐與眼神，欣慰中帶著一絲不忍。

    開辟仙域洞天的確所有人都有機(jī)會，作為天命種族，在一誕生那一刻起，識海內(nèi)就有一顆仙域種子，在接下來的成長中會慢慢成熟。

    直到達(dá)到一定年齡仙域種子徹底成熟，這個時候就可以融合洞天界石，利用里面蘊(yùn)含的世界源力與靈氣引動仙域種子，開辟一方仙域洞天。

    但機(jī)會雖然人人都有，能成功者卻是廖廖。

    開辟仙域洞天即要看天分，還看運(yùn)氣，更是個技術(shù)活，對個人的靈魂強(qiáng)度，神念強(qiáng)度，穩(wěn)定性，以及個人特質(zhì)都有極強(qiáng)的要求，絕大部分在成年時開辟仙域洞天都是失敗。

    偌大的青蒼界內(nèi)有幾百個隸屬于青蒼界主的公立初級學(xué)府，每個學(xué)府每年都有幾百上千人嘗試開辟仙域洞天，但最終能成功的每個學(xué)校也就四五十個。

    分到每個班級.....

    眼前這五十名學(xué)生，最終能成功的可能就兩三個，最多不超過五個。

    不過雖然心中知道，但方海還是衷心的希望有更多的學(xué)生能成功。

    拍了拍手掌示意大家安靜下來，他沉聲說道：

    “該講的注意事項(xiàng)老師早已經(jīng)說過不止一次，具體怎么開辟大家都已知道，稍后你們就可以去教導(dǎo)處領(lǐng)取一枚洞天界石，以及開辟手冊，如果家人有為你們準(zhǔn)備輔助寶物的早點(diǎn)準(zhǔn)備。”

    “另外，如果能成功開辟仙域洞天，記得去學(xué)校登記，領(lǐng)取界主為每位成功開辟仙域洞天的新晉界主送的大禮包，這對你們前期發(fā)展非常重要。”

    “完成開辟后，如果能成功開辟仙域洞天，你們有一個月的時間準(zhǔn)備前往上院報(bào)道，按照分配，本校對應(yīng)的是第五青蒼上院。”

    “開學(xué)后第一堂課會有一次聯(lián)合摸底考試，視你們的成績與表現(xiàn)分班，同時各班導(dǎo)與導(dǎo)師有在其中擇優(yōu)收為弟子或門生。”

    說到這里，他目光掃過下面幾個學(xué)生，包括方澤。

    “這能改變你們的命運(yùn)，特別是出身不好的同學(xué)，一定要抓住這個機(jī)會。”

    “那么，現(xiàn)在下課！”

    “老師再見。”

    目視方海背影消失，教室內(nèi)在短暫的安靜之后，立即變得嘈雜起來，眾同學(xué)紛紛交頭接耳交談起來。

    “張濤，你爸為你準(zhǔn)備了幾枚靈石啊？”

    正在收拾東西的方澤余光瞟到一個有些削瘦的少年趴在隔壁同學(xué)課桌上。

    “嘿嘿，我爸為我準(zhǔn)備了100塊中品靈石，還有一株朱果樹。”

    “朱果樹？你想嘗試凝聚先天靈根？”

    “想試試。”
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