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    唐朝有五十少進(jìn)士，三十老明經(jīng)的俗語。

    這話不是說明經(jīng)科易考，進(jìn)士科難考。因為無論是明經(jīng)科，進(jìn)士科都不好考。

    唐朝進(jìn)士科一次錄用不超過二十人，明經(jīng)科也不過一百人。

    這話的意思是，你超過三十歲若考不上明經(jīng)科就不要再試了，以后都考不上了，反而你五十歲進(jìn)士科落榜的話，你還可以來年再試一試。

    進(jìn)士科的詩賦策論主要觀考生的才華志向，且閱卷沒有一個統(tǒng)一衡量的標(biāo)準(zhǔn)，遇到中意的考官立馬就取了，遇到不中意的你寫得花團(tuán)錦簇，妙筆生花也是沒用。

    至于明經(jīng)科，除了死記硬背，沒有其他第二個竅門。

    在考場上將一百二十帖貼書題，六十道墨義題都答對了，朝廷立即給你授官，賜九經(jīng)及第，待遇等同于進(jìn)士科甲等。

    對于寒門出身的學(xué)子而言，真能用五十年光陰來考一個進(jìn)士科？就算家里肯栽培你，但也栽培不起。

    明經(jīng)科不同，人的記性在三十歲前是最好的，三十歲以后就逐步下降了。所以考明經(jīng)科都是趁年紀(jì)小的時候，一口作氣讀個十幾個年，然后赴貢舉，三十歲后若不中就改作其他營生，再也不考。

    當(dāng)然這是唐朝時，到宋朝又有其他變化。

    唐朝一科進(jìn)士考試只錄取十幾人。

    在宋朝一開始進(jìn)士科取士也很少，基本都是諸科，但近年來進(jìn)士科錄取比例不斷增加，最后到了殿試上進(jìn)士科已占大多數(shù)。

    為何如此？

    還是在于天下太平及慶歷興學(xué)。

    天下太平，以及印刷術(shù)的發(fā)展，讀書變得更容易，而慶歷興學(xué)時，在范仲淹主持下，州縣大力設(shè)置學(xué)校，民間讀書人增多。

    讀書人一多，原本只靠死記硬背的諸科考試，內(nèi)卷就嚴(yán)重了。故而有才華的人更愿意去進(jìn)士科。

    其實宋朝立國百年，放任兼并，貧富上下的通道已關(guān)閉差不多了，諸科算是給寒門子弟留下最后一個渠道。

    二哥章旭當(dāng)年選了進(jìn)士科，首先他是公認(rèn)力壓一縣甚至一州之才，還有陳襄這樣的大儒為他延譽(yù)。若沒有這樣的資源，似章越這樣寒門出身的讀書人大部分是選擇諸科。

    可是進(jìn)士科風(fēng)光，每一榜的狀元榜眼探花，那是天下仰望的人物啊。

    自己當(dāng)初看過起點(diǎn)那本連中三元的小說，叫啥來著？

    而九經(jīng)科，雖說死記硬背特別適合自己的天賦，但總覺得不夠風(fēng)光？

    “你想好哪一科了嗎？或許你再思量一二，過幾日再答復(fù)？”郭學(xué)究言道。

    “九經(jīng)科！”

    聽章越這么說，郭學(xué)究倒是如釋重負(fù)地松了口氣，章越若要選進(jìn)士科，他也不會教啊！

    郭學(xué)究欣然道：“甚好，甚好，九經(jīng)及第與中進(jìn)士甲科者一并出身，皆授將作監(jiān)丞、大理評事，通判各州，除了少些風(fēng)光，其他無二。”

    “既已定志，那就為經(jīng)士吧。經(jīng)士除了治九經(jīng)，并須兼習(xí)《孝經(jīng)》、《論語》。”

    《孝經(jīng)》，《論語》雖不在九經(jīng)之列，但同樣列入九經(jīng)科的考試范圍。

    而進(jìn)士科雖說主要看詩賦策論，但貼經(jīng)墨義一樣考。歷史上蘇軾禮部試，因《春秋》貼經(jīng)墨義考了第一，名次被提了一等。

    反正九經(jīng)科先學(xué)著，進(jìn)士科得看有沒有機(jī)緣了。

    章越問道：“先生，九經(jīng)科考試內(nèi)容除了九經(jīng)外，還有《孝經(jīng)》，《論語》故而一共是十一經(jīng)。不知先生要我先習(xí)哪一經(jīng)呢？”

    眼見章越馬上進(jìn)入角色，郭學(xué)究很是欣慰，這學(xué)生越來越懂事了。
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