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    少年華夏說。

    當然，林逸也清晰的記得這首歌的歌詞。

    陳老師也拿出紙巾，一邊擦眼淚一邊拍肩膀安慰。

    林逸要是哄不好，到頭還是他哄。

    “好了好了，不哭，都過去了。”

    “那蛇都被抓起來了，有什么害怕的呢。”

    “男孩子要堅強嘛。”

    陳老師的安慰下。

    林逸也開腔了。

    “少年自有少年狂，身似山海挺脊...”

    “敢將日月再丈量...”

    “............”

    林逸跳過前邊，唱起這首歌的高潮部分。

    陳老師人都傻了...他沒想到林逸是這樣安慰的。

    居然唱歌安慰？

    陳老師一邊安撫，一邊給他擦眼淚，而林逸在后邊唱歌...

    其他的同學都安靜下來，剛才還在搞小動作的，都停了下來。

    目光看向字正腔圓唱歌的林逸。

    他們也聽得愣住了。

    一瞬間也著了迷...不知為何，他們總覺得林逸的唱得很有好聽。

    也認真的聽著林逸唱歌。

    而剛才哭泣的同學，在林逸的歌聲下，不自覺的昂首挺胸，抬起頭。

    似乎是聽著林逸的歌聲，陶醉起來。

    陳老師人都懵了。

    林逸還有這才藝？

    他聽著林逸唱的，沒有絲毫的跑調(diào)。

    也唱出了情緒。

    他有些懷疑，林逸是不是被家長送去練過啊。

    這唱得太專業(yè)了！

    徐雅也目瞪口呆。

    在一旁聽著林逸唱...她沒想到，還能這樣安慰人啊！？

    看著前面剛才還在掉馬尿的小學生，此刻昂首挺胸，抽泣也慢慢的停了下來...這證明林逸的安慰有效果的啊！

    比起陳老師的那老套無效的安慰，強得太多了！

    立竿見影啊！

    徐雅一時間也有些佩服...現(xiàn)在小學生的新腦子，這么好使么？

    帶著驚訝的目光看著林逸。

    不愧是小孩哥啊，真有活啊。

    這小玩意誰發(fā)明的啊...

    天才中的天才啊！

    徐雅直播間的觀眾都看懵逼了。
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