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    “小韓同志覺(jué)悟就是高！在出海捕魚的時(shí)候，遇到海豚受傷，把小海豚救上來(lái)，提前回港，送到我們研究所。”

    “養(yǎng)好傷之后，小海豚又被小韓同志送回大海，而且還找到了小海豚的媽媽。”

    旁邊的宋專家面露不解，“你們救治小海豚，我相信。可是大海茫茫，王教授你怎么確定小韓同志給小海豚找到了媽媽？”

    王教授見宋專家不相信，連忙解釋，“如果沒(méi)有看到小蕊拍到那只小海豚和大海豚在一起的照片，我也不相信。”

    “咱們老祖宗說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物皆有靈！咱們研究海洋生物，講究科學(xué)，也相信這一點(diǎn)。”

    宋專家點(diǎn)了點(diǎn)頭，“等有空，我也要去小韓同志的養(yǎng)殖場(chǎng)看看！”

    韓小蕊笑了笑，“非常歡迎各位專家來(lái)考察！你們想要研究什么樣的魚，也可以跟我說(shuō)，如果能遇到，我給大家留著。”

    “強(qiáng)調(diào)一下，這都是為了支持咱們國(guó)家的海洋養(yǎng)殖研究，只要不是特別多的，免費(fèi)！”

    王主任眼睛一亮，連忙鼓掌，“感謝小韓同志對(duì)咱們養(yǎng)殖技術(shù)的支持。明天我們所有人都放下心理包袱，心理負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)。”

    大家紛紛鼓掌，終于明白為什么韓小蕊能夠跟著他們一起來(lái)考察。

    有了韓小蕊的贊助，原來(lái)大家舍不得買的書，現(xiàn)在舍得買了。

    為了防止買重復(fù)浪費(fèi)錢，他們商量好各自買什么書，到時(shí)候可以交換看。

    現(xiàn)在的科研人員，就是這樣節(jié)省。

    韓小蕊拿著筆記本，帶著筆，帶著相機(jī)。

    能拍照的拍照，不能拍照的就記錄下來(lái)。

    她的記憶力很好，基本上全部都能落實(shí)在筆記本上。

    這天他們從外面學(xué)習(xí)回來(lái)，去餐廳就餐。

    沒(méi)想到在餐廳看到了熟人。

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