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    “誰家螳螂拳是這么打的？！”副教主瞪大眼睛，螳螂拳他也有所耳聞，是一種模仿螳螂的拳法。

    是模仿螳螂的拳法，不是變成螳螂的拳法！

    他為了本次考驗達到預期標準，反復推演，還讓教中數位頭腦靈活的高層嘗試，確認除了他給出的標準答案，絕不可能有第二種解決方法。

    現在一下就冒出來兩個標準之外的答案，他不能接受！

    教主倒是看的比較開：“你換個角度想想，他只是看了幾眼螳螂，就悟出螳螂拳，歷史上的晉國將軍也沒有武道天賦，說明這個叫陸陽的武道天賦極高，到最后都到了以武入道，武術練成法術的高深境界，這是可遇不可求的天才！”

    副教主愣了一下，扭頭看著一臉認真的教主，問道：“你認真的？”

    教主心說當然是我瞎編的，其實我也沒看懂他是怎么從人變成螳螂的，不過我身為教主，不能在下屬面前表現的無知。

    教主點頭道：“自然是認真的。”

    經過教主這么一說，副教主心情好了點，既然是可遇不可求的天才，誤打誤撞找到破局之法也在情理之中。

    勉強可以接受。

    “能通過的都通過了，第一道考驗到此為止吧。”副教主說道，水面上有數十萬計的畫面，畫面中記錄著所有人的表現。

    只有少部分人從蜘蛛身上悟出堅持，極少數人從螳螂身上悟出計謀，大多數人在山洞里一蹶不振，當了逃兵，在戰亂中被梁國士兵殺死，死的無名無姓，梁國士兵都不知道他殺的人曾經是何等意氣風發。

    “第二關考驗開始。”

    ……

    “第二關的考驗是讓考官真心實意的留下你。”

    所有人腦海里出現這么一句話，忘記了前因后果，只記得要想方設法通過第二關考驗。

    燕王孫腦子有點暈，他對于之前的事情沒有印象，只是隱隱約約有個相當自來熟的人問自己是哪里的人，他說他來自黃岳城。

    “我是燕王孫，現在正在應聘落地金錢商會的一個崗位，需要通過面試，面試要求不能把面試的問題告訴其他人。”燕王孫整理了一下目前知道的信息。

    就算不要求，燕王孫也不會把面試的問題告訴其他人，這是給其他人搭橋，對自己沒有一點好處。

    燕王孫發現自己坐在第一個位置，旁邊是一個穿著儒袍的大漢。

    “我叫蠻骨，伱叫啥？”

    燕王孫沒有回答，因為考官正在叫自己的名字。

    一進房間，燕王孫注意到腳下有一團紙，隨手扔進垃圾桶，然后才準備面試。

    考官胖乎乎的，衣服穿的都很勉強，總是一副笑瞇瞇的樣子：“燕王孫是吧，你現在到集市上去一下，看看哪里有賣土豆的嗎？”
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