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    聽完方局長的開場白，大家才明白原來會議主旨是要動人。

    人事工作早已被大家定了位，從陶之春以來，都是三五幾人商議于密室，從來不要征求干部們的意見。

    陸局長上臺不同，要聽聽大家的看法，確是一個新創舉。

    一時，大家覺得受到了尊重。等方斌說完，自發式鼓起掌來。

    陸皓明喝了一口茶，說道：

    “在某些同志當局長的時候，就是一個人說了算。現在，我們要轉變這個觀念，讓大部分人說了算。

    這個大部分是從哪出來的呢，就是出于公心的干部們加上黨組的集體研究。

    我離開教育局已經一年，雖然對大家比較熟悉，畢竟對一年之內的工作情況，各人表現不太了解。

    方局長與宋局長對大家就更不熟悉。那黨組怎么研究人事呢？就是先聽聽同志們的意見。

    一個個地聽，50多個人向5個黨組成員匯報一次，就是200多次交流，估計上半年不要干工作了（笑聲）。

    那么，就采用一個簡單直白方法——用打分的形式請大家對12位科室負責人作一個評價。

    這公平嗎？我覺得相對公平。特別是前一二三名與倒數一二三名應該是客觀的。

    分數打出來之后，就作為黨組研究決策的參考之一。下面，請鄧如意同志發放表格。

    田野吃了一驚，鄧如意打表格的事，他竟然不知道。但此時，他沒有工夫考慮這個問題了。不得不向左右的人謙卑地笑笑。

    局里的同志們都是些久經考驗的同志，在官場混了這么久，誰不懂陸皓明的意思呢？

    凡是在官場上混的都有一葉知秋的敏銳性，否則你就混不下去。

    再加上田野這個人在郭時代眼睛向天，耀武揚威。

    在周時代專門為周子昆到各個學校找女老師陪喝陪唱陪跳，大家心中早就厭惡了他。

    私下里，干部們為他取了個外號——“兩差”詩人。

    一是形象差，二是品行差。

    大家接到表格，只見上面豎排12位科室負責人的名字，橫排有德、能、勤、績、廉5個內容。

    表格下面有打分的要求。各人遮掩著開始打分，有些膽大的甚至離席，站到過道上，窗戶邊去填寫。

    十分鐘后，由周小芳，鄧開意把結果統計出來了。陸皓明并沒有當場宣讀，而是說：“這個結果封存，作為黨組任人的參考依據。散會。”

    陸皓明沒有宣布，只是為田野留點面子，散會后，就個個知道結果了。弄得田野好幾天都低頭走路。

    他希望陸皓明找他談話，安撫他幾句，他好訴一訴衷腸。

    但陸皓明就是不找他談話，好像忘掉了這件事似的。
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