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    得到高書記的鼓勵，陸皓明勁頭更大，侃侃而談：

    “進修學校的設立，當初是針對民辦教師太多，中師畢業生文憑太低，為了提高他們的教學水平，讓他們獲得大專以上文憑而設立的。

    現在不存在這一情況了，最起碼的學歷都是中師畢業，有些地方開始撤消這個單位。

    我覺得可以充分利用進修學校的校舍、師資，讓他們業務轉向，作為全市素質教育的輪訓基地。”

    講到這里，陸皓明發現高書記有了變化，原來正襟危坐，現在雙手平放桌子上，在認真傾聽。

    陸皓明繼續：“有了培訓基地，我們辦公室就只要編寫好素質教育教材，做好素質教育考核規則。

    所以校改一結束，我們全體工作人員轉向。人在不多，在于精。給我8個人，已經足夠。

    當然，這只是我不成熟的想法，一定要得到局里的支持才行?！?

    高書記說：“我在大學時，參加過很多素質教育的高峰論壇。要么是夸夸其談，要么是不接地氣。

    今天很高興，聽到了非常有見解，也非常符合實際的匯報。我覺得非常好。郭萍同志，你認為呢？”

    郭萍的肺快要爆炸了。今天的主角應該是她，卻被陸皓明大出風頭。出了風頭不打緊，還要從她身上挖一塊肉。

    他要把教師進修學校也挖走。沒想到這個陸皓明這么毒辣。

    但陸皓明振振有詞，理由充分，高書記又給予了肯定，正面硬剛是不行的，于是擠出一絲笑容：

    “書記覺得很好，我們黨組盡快研究?！?

    高書記的臉一緊：“不是我覺得很好，你應該覺得非常好。我是搞教育出身的，在座的也是多年搞教育。

    我翻了資料，老唐應該是搞了一輩子教育。老同志你表個態。”

    唐懷德聽到高書記點名，立即接話道：“書記說我搞了一輩子教育，我就說一句實話——除此之外，別無選擇。”

    高書記說：“不錯?！?

    然后說：“今天很有收獲，無何的教育工作搞得好，校改工作搞得好。素質教育有思路，我比較滿意。下面我再強調三句話?！?

    大家拿出筆記本記錄。

    十點半才散會，郭萍挽留高書記一行吃了中飯再走。高書記說：“把進校的歸屬問題研究好了，我再來吃飯。”
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