第(1/3)頁 她翻翻看看,找了三本書,拿了自己的借書登記卡,讓老師填寫好,然后在老師的登記本上,也做好了登記。 “行了,好好休息,別太累。”在安以南要離開的時候,那個老師還特意的囑咐了一句。 回到宿舍,安以南捧著書開始看。 周若然回來的時候,就看到了安以南。 “南南,你怎么來學校了?恢復好了嗎?”周若然著急地問道。 安以南卻問,“鐵蛋呢?” 周若然每次都把鐵蛋綁在身后,無論是上課還是做工的時候,而今天周若然的身后沒有背著孩子,她心里一驚。 周若然看出她的擔心,趕緊安撫道,“鐵蛋沒事兒,你別擔心。” “鐵蛋大了,醒著的時間越來越久,總是發出各種聲音,而且他現在頑皮了不少,不和他一起玩兒,他就會故意叫。” 說到這里,周若然想到鐵蛋的樣子,無奈的笑了笑。 “這樣太影響大家學習了,而且我也需要安靜的時間。” 她現在畫設計圖,需要一個安靜的空間,否則靈感被打斷了,再找那種感覺很難。 安以南和她不同,安以南是從難到易,各種類型、各種服裝史她都銘記于心,這些設計圖,她不需要特別的靈感,只是掌握了發展趨勢。 但周若然不同,她是從小白開始的,一點點積累學習,一點點走向商業的設計師。 “那你把鐵蛋安置到哪里了?”安以南問。 說起來這個,周若然感激安以南,不管是因為她給了自己工作,還是因為她,自己認識了很多善良的人。 “柳姨給我介紹了一個村里的嬸子,嬸子每天都在作坊帶鐵蛋,我放了學會去接鐵蛋回來。”周若然說道。 她說的柳姨,就是柳舅母。 “柳姨怕鐵蛋受委屈,也怕自己照顧不到,這才找了村里的嬸子,不過必須在她眼前。”周若然笑了笑,她對現在的生活充滿了力量。 “這樣也好,你也能專心學習了。”安以南認同。 周若然拿了十幾套的設計圖,“這是我這段時間畫的設計圖,秋裝得準備了。” 夏裝南方賣得比較久,可是北方不行,需要早做打算。 安以南看了看她的設計圖,“七個設計,走批發吧。” 走批發的設計圖,都是相對來說差一些,不過要比市面上的衣服好很多,這也是康健那邊的鋪子能這么賺錢的原因了。 “這兩個需要修一修,你看看這邊,是不是有些不舒服?”安以南指著一個點。 周若然點了點頭,“當時畫這個圖的時候,就感覺差點兒什么,但我就是想不到。” 第(1/3)頁