第(1/3)頁 外婆是東北人,更喜歡那種大燉菜。 來京都后,精致的小炒更多,燉菜反而吃不到了。 她看到大碗里的燉菜干肉片,就舍不得移開眼睛。 “我嘗嘗。”外婆說著話,夾了一筷子茄子干。 這個味道,就好像自己年輕的時候,在北方吃的大鍋菜,不過比那時候更香一些。 “南南這手藝,我也想留下了。” 老太太的這一口菜,不單單是味道,反而更多了回憶。 兩位長輩都動了筷子,大家再也忍不住了。 “哇,這魚還能這么吃,一點腥味都沒有,這真的是魚嗎?”云硯吃著飯,嘴里還支支吾吾地說著。 平日里早有人提醒他了,今天卻沒有人顧得上他。 北北一如既往的禮儀到位,每個菜吃的分量都差不多,讓人看不出來特別偏好。 但他格外喜歡烤魚,因為他在吃烤魚的時候,嘴角微微勾了一點點弧度,年紀還是有些小,隱藏不夠全面。 而云棋和云筆也沒了平日的話,此刻每個人只有兩個字。“干飯!” 一餐下來,所有人都撐了。 就連不愿意上桌,安以南不得已給她留了菜飯的云書,此刻也揉了揉肚子。 在泉水村的時候,她只知道李秀娥和趙秋華做飯好吃,領導做的飯也太好吃了吧。 安以南看了看大家的樣子,不自覺地笑了笑。 “廚房熬了山楂水,北北去端過來,給大家都盛上點兒,消食。”安以南說道。 柳西彩擺了擺手,“不能總讓南南做飯,再這么做下去,咱們一家子出去,都是大胖子。” 所有人一片和樂融融。 任務已經過去一周了,安以南終于取回了陳訓的來信。 一共有八封信,每一封信都很長,安以南一封封看下來,居然看了一個多小時。 “他知道你有任務吧?”柳西彩問道。 安以南點了點頭,“知道呀。” “那他不知道這次任務緊急封閉?怎么寫了這么多的信?”柳西彩說道,要是知道有南南的信,他們提前就給帶回來了。 以為陳訓知道是緊急封閉任務,不會寫信過來的,他們也沒有人過去取。 安以南看了看大舅母,然后說道,“他知道。” 他知道,但他寫了。 好吧,柳西彩不說話了,這應該是人家小兩口的情趣,她一個長輩,不適合再問。 安以南回到房間后,寫了一篇長長的回信,下午就去郵局寄走了。 并且在京都的郵局,把這段時間她沒有來得及買的郵票,都買了一版。 在她無聊的第二天,清木大學的校長,通過編譯局,約到了安以南。 “安同志。”清木大學的校長和京都大學的校長年紀相同,看上去是一副文人風范。 “校長您好。”安以南打著招呼。 “安同志,關于思維導圖項目,清木大學想邀請你來負責第二期項目。”清木大學的校長開門見山的說道。 安以南在京都大學的那個項目非常成功,各大項目部均出現了思維導圖,對他們的研究進程以及流程規范,都有了重大的作用。 而且各個學習的成員都發現,這個思維導圖應用非常廣泛,甚至是小小的安排表,均可以應用思維導圖。 很多人都來詢問,什么時候開思維導圖二期項目。 他經過半個多月和編譯局的溝通,這才聯系到安同志。 安以南想了想,“其實思維導圖開設第二期沒什么必要,當時第一期的時候,各大項目部都有抽人學習,而且能講的也就那么多,有很多的延伸方法,也是他們自己研究的,各事各論。” “經歷過第一期項目的任何人,都能夠做第二期項目的主講。” 安以南在京的時間不多了,編譯局那邊已經給她訂了回東北軍區的票。 清木校長想了想,“任何人都能做主講,可每一個參加一期的人都說,他們學到的不光是這個技術,還找到了初心。” 安以南笑著搖了搖頭,“校長,初心何須自己找?既然想找初心,誰又能找不到呢?” 第(1/3)頁