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    既然可以凝結(jié)為冰刺，就可以凝結(jié)為冰盾，左登峰隨即移起湖水以玄陰真氣冰凍成盾，冰盾閃亮透明，堅固異常，水本為柔弱之物，不足以防身擊敵，但凝結(jié)成冰之后就變的極為堅硬，漫天冰刺陰寒尖銳，可攻眾敵于一瞬，玄陰冰盾堅固透明，可拒槍彈于身外，

    一直以來不能成片攻敵和懼怕子彈是左登峰心中兩大憾事，而今悟出了玄冰刺和玄冰盾，天下只要有水之處他就可以橫行無忌，

    太陽升起之時，左登峰演練完道法抬頭看向樹屋的少年，發(fā)現(xiàn)他正在低頭下望，神情之中激動占了九分，還有一分是忐忑不安，

    “此處絕非久留之地，亦非安身立命之所，東行五曰便有人煙，早些逃命去罷?！弊蟮欠鍥_那少年點頭開口，言罷轉(zhuǎn)身北去，這是以退為進的最后一步，少年在見識了他的能力，確定了他沒有惡意之后一定會出言挽留，

    果不其然，左登峰剛剛轉(zhuǎn)身那少年就從樹上滑了下來，快步跑到左登峰面前雙臂前伸深深一揖，“請先生授吾技藝。”

    尋常人拜師學(xué)藝都會下跪磕頭，可是這個少年僅僅是雙臂前伸，雙手抱拳，長揖于地，這樣的禮節(jié)是漢朝以前學(xué)生對老師的禮節(jié)，此外少年的言語也并不謙卑，用了請字而不是求字，這表明他先前從未求過人，通過這點也可以看出他之前身份尊貴，

    “學(xué)藝何為?！弊蟮欠逦⑿μ址銎鹆怂?，這個少年的自尊心極強，沖人作揖已經(jīng)感覺非常不好意思了，倘若推辭，他定然會羞愧退走而不會死纏不放，

    “學(xué)生身負國仇家恨，學(xué)得技藝當(dāng)圖強復(fù)國。”少年出言說道，學(xué)生一詞早在周朝就已出現(xiàn)，比弟子出現(xiàn)的時間還要早，

    “你是何人，仇人又是那個。”左登峰出言問道，

    “學(xué)生乃彭國世子，仇人乃東漢國主?！鄙倌暌呀?jīng)確定左登峰對他沒有惡意，故此有問必答，

    左登峰聞言輕輕點頭，世子指的是君主諸侯的嫡系長子，也是未來皇位和王位的繼承人，此外這個少年口中的東漢并不是通俗意義上的東漢，而是漢朝在彭國的東方，

    “你生于何年?！弊蟮欠宄烈髌陶_口，這個問題是最為關(guān)鍵的問題，

    “正林三年?！鄙倌旯砘卮穑?

    左登峰聞言微微皺眉，他并不知道歷史上有正林這個年號，不過這個少年的父親名為彭正林，想必是他父親登基以后用的年號，但是這個小國的年號根本就無法換算出時間，

    “元光五年。”少年見左登峰面露疑惑，便出言加以解釋，

    在此之前左登峰已經(jīng)做好了心理準備，但是當(dāng)少年說出出生時間之后他還是陡然一驚，元光是漢武帝的第二個年號，大致在公元前一百年左右，如果少年沒有撒謊，那他應(yīng)該已經(jīng)兩千多歲了，
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