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    不得不說，新任院長張建啟的行事作風(fēng)，幾乎讓整個(gè)學(xué)院行政班子和辦公室瞬間就感受到了一股不一樣的風(fēng)氣。

    實(shí)際上張建啟雖然在擔(dān)任院長之前也屬于教育學(xué)院的管轄，但是連周揚(yáng)這種新入職不到半年的人都很清楚，基礎(chǔ)教學(xué)部那邊與其說是歸教育學(xué)院管轄，不如說只是一種合作。

    畢竟作為享受正處級(jí)待遇的教學(xué)部主任，張建啟此前既沒有進(jìn)學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子，也從來不參加學(xué)院的辦公會(huì)，部里的事情幾乎都是跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接進(jìn)行匯報(bào)。

    不過在對外進(jìn)行學(xué)科評估或者是進(jìn)行整體實(shí)力排名的時(shí)候，基礎(chǔ)教學(xué)部還是算在教育學(xué)院的。

    當(dāng)然，國內(nèi)很多高校都有這種做法，畢竟資源的集中才能形成合力，也是無可厚非的事情。

    “以后我們學(xué)院就形成一個(gè)機(jī)制，每個(gè)禮拜的辦公會(huì)由學(xué)院辦公室主任劉梅老師起草會(huì)議通知，準(zhǔn)點(diǎn)開會(huì)。”

    “會(huì)議的內(nèi)容很簡單，各口分管的領(lǐng)導(dǎo)把本階段的各項(xiàng)工作介紹一遍，任務(wù)安排下去，按照時(shí)間進(jìn)度推進(jìn)。”

    “我剛來，很多情況都不了解，大家有什么意見可以提，但是我只有一個(gè)要求，每個(gè)人的本職工作都要按時(shí)保質(zhì)保量完成，杜絕懶散的工作作風(fēng)，拖延癥更要不得。”

    “另外關(guān)于制度化建設(shè)的問題啊，劉梅老師你散會(huì)后，開學(xué)的這段時(shí)間把以前我們學(xué)院各項(xiàng)日常工作的規(guī)章弧度都找出來給我看看，不完善的馬上起草，過于老舊的也要重新修訂，我的要求是到今年的國慶節(jié)后，學(xué)院行政方面大大小小的事情，都要有規(guī)矩可以遵循。”

    “學(xué)生工作那里，江凡書記是老領(lǐng)導(dǎo)，我就不說什么了，按照學(xué)校的工作要求處理好，爭取不出錯(cuò)，不出問題，同時(shí)爭創(chuàng)榮譽(yù)。”

    “其他各位分管的副院長，回頭我們開一個(gè)院長辦公會(huì)，把學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)和科研工作都好好梳理一遍，大家也不要覺得我說話不中聽，黨委胡軍書記跟松林校長可是發(fā)了命令的，我們教育學(xué)院要力爭在五年內(nèi)上一個(gè)臺(tái)階。”

    “……”

    會(huì)議室里。

    周揚(yáng)耳側(cè)聽著張建啟的聲音，老實(shí)說心底其實(shí)也是有些打鼓的。

    不過很顯然。

    張建啟之所以敢上任三把火一通燒，自然是有底氣，而這個(gè)底氣就是因?yàn)閷W(xué)校黨委班子對于教育學(xué)院改怎么管的問題有了定調(diào)。

    可以毫不夸張地說，在兼任學(xué)院黨委書記的童林生副校長不出席會(huì)議的前提下，教育學(xué)院就是張建啟說了算。

    至于會(huì)不會(huì)有人舉報(bào)，或者是投訴的問題，站在張建啟的角度來看，只要他做事扎實(shí)，自身又干凈，那就是穩(wěn)如泰山。

    會(huì)議開了將近兩個(gè)小時(shí)還沒有結(jié)束，中途的時(shí)候甚至休會(huì)休息了十分鐘，周揚(yáng)也是第一次經(jīng)歷這種情況，心里也是暗暗叫苦。

    回到辦公室的時(shí)候，邊上劉梅雖然說話的聲音低，但是周揚(yáng)還是聽到了劉梅在吐苦水。

    “這哪里是來了個(gè)院長，這是來了個(gè)祖宗啊我的天！”
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