第(2/3)頁(yè)

    聽到這聲音，洛舒瑤朝著對(duì)方看了一眼，就是那個(gè)之前找她麻煩的學(xué)姐。

    洛舒瑤低笑一聲，拿著帶來(lái)的原文書隨便找了個(gè)地方坐下。

    坐在那個(gè)學(xué)姐身邊的人，紛紛起身離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒。

    一個(gè)什么都不懂的智障。

    但凡去看看洛舒瑤以前的演講視頻，都不會(huì)說(shuō)這樣的話。

    洛舒瑤看了大概半個(gè)小時(shí)，比賽正式開始，而洛舒瑤就被安排在第一個(gè)。

    聽到她的名字，洛舒瑤疑惑的看過(guò)去，看到老師臉上的笑容，洛舒瑤瞬間明白他們的目的是什么了。

    洛舒瑤拿著書走到老師身邊：“老師幫我拿一下，我怕丟了?！?

    “好。”

    老師翻看了一下，竟然是一本已經(jīng)絕版的原文書。

    看了洛舒瑤一眼，拿著書坐在邊上看了起來(lái)。

    來(lái)參加比賽的人看到洛舒瑤上臺(tái)，有的人沒見過(guò)洛舒瑤并不知道她的本事，看到一個(gè)溫溫柔柔的女生出現(xiàn)在舞臺(tái)上，只是看了一眼是并未放在心上。

    但是有人很快注意到洛舒瑤身上的氣場(chǎng)在站上舞臺(tái)，拿到話筒的時(shí)候就變了。

    仿佛一把出鞘的利刃。

    那強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓的一些人喘不過(guò)氣來(lái)。

    學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了下面等著的學(xué)生一眼，無(wú)奈的搖頭，一個(gè)洛舒瑤就扛不住，等站上國(guó)際賽場(chǎng)的時(shí)候怎么辦？

    在他們心中，這些人在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)失敗了。

    很快洛舒瑤的演講開始，她的演講是對(duì)國(guó)內(nèi)的形勢(shì)做一個(gè)闡述跟分析。

    有些詞匯他們甚至都覺得陌生。

    而洛舒瑤那純正的英倫腔，流利的演講讓剩下的人壓力非常大。

    包括一直針對(duì)洛舒瑤的那個(gè)學(xué)姐也是這樣。

    “張雅看到了嗎？這才是天才洛舒瑤?！笔裁醋源?，什么老師偏心，在人家的天賦面前是那么的不堪一擊。

    洛舒瑤的演講已經(jīng)不是單純的英語(yǔ)演講，而是根據(jù)國(guó)內(nèi)的形勢(shì)做調(diào)整跟分析，從這一點(diǎn)就可以看出她除了專業(yè)厲害，對(duì)國(guó)內(nèi)的一些發(fā)展形勢(shì)也非常了解。

    他們自認(rèn)比不上。

    洛舒瑤的演講只有簡(jiǎn)短的幾分鐘，但她的演講沒有一個(gè)詞一句話是浪費(fèi)，全部都是干貨，非常值得他們?nèi)W(xué)習(xí)。

    洛舒瑤演講結(jié)束，其他人多少受到一些影響，張靜的影響是最大的。

    她一直覺得自己是懷才不遇，好幾次都可以跟著老師去出差，最后都被洛舒瑤搶走了機(jī)會(huì)。

    可現(xiàn)在她直面洛舒瑤的演講，才知道她們之間的差距到底有多大。
    第(2/3)頁(yè)