第(2/3)頁 “那小毅呢,你們知道他今天有沒有進(jìn)城?” “進(jìn)城了,早晨我下地的時候正好看到他和娜娜一起走的!”又有人回答道。 馮凱只能無奈的對著這些干部們說明情況! 黃立行聽說李毅不在家,頓時有些失望,不由得將視線轉(zhuǎn)移到了王安國身上。 眼下知道實情的只有王安國一人,他知道李毅肯定是去縣城送蘑菇了。 這一切都在他的預(yù)料之中,當(dāng)下便建議道:“黃先生,要不我們先去村里的學(xué)校看看,把正事兒干完再去李毅兄弟家?” 看到王安國給他使眼神,黃立行當(dāng)即說道:“也好,那咱們就先去學(xué)校看看拉!” 隨后,在馮凱等人的帶領(lǐng)下,一幫人直奔村里的小學(xué)校而來。 碾子山村屬于自然村,即自然形成的村落。 正常而言,在自然村上面會有行政村,一般行政村會有一個中心校。 碾子山村既不是行政村,人口也少,加起來還不到四百人,因此村里只有一個小學(xué)校。 這個小學(xué)校只有三間教室,一間是用來當(dāng)教室,一間是老師的辦公室,另外一間是雜物間。 主要是用來放一些打掃的工具,冬天的時候也用來存放學(xué)生們帶來的干柴以及樹枝、煤炭什么的。 一行人來到學(xué)校的時候,這里并沒有學(xué)生上課,畢竟眼下正是暑假期間,孩子們還有二十多天才會開學(xué)。 但即便是如此,當(dāng)黃立行等人看到這里的情況后,還是被震驚到了。 眼前的這個學(xué)校刷新了黃立行等人對窮的理解,搖搖欲墜的土坯房,裸露的屋頂黑漆漆的,上面布滿了蜘蛛網(wǎng),與港島電影中的鬼屋有的一拼。 尤其是當(dāng)陪同視察的工作人員講,這里讀書的學(xué)生有四十多個,共分為四個年級,全部擠在一間教室里。 而這里的老師也都是村里選出來的文化人,且只有一個。 也就是說4個年級全都要靠一個老師教,而且這個老師還沒有工資,教一天只能得到一些工分兒。 說實話,來之前黃立行等人其實心里已經(jīng)有了這個心理準(zhǔn)備,但是卻沒有想到,這地方的教育條件竟然會這么的艱苦。 真的難以想象,這里的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的。 第(2/3)頁