第(2/3)頁(yè) 而現(xiàn)在,隨著學(xué)院之中靈氣濃度的再次提升,整體學(xué)院環(huán)境的靈氣濃度已經(jīng)是達(dá)到了一個(gè)突破臨界點(diǎn)的峰值,以至于學(xué)院之中,出現(xiàn)了新一波的神秘靈異現(xiàn)象。 這些靈異現(xiàn)象,一開(kāi)始的時(shí)候還并不明顯,但是隨著靈氣濃度的提升狀態(tài)維持了一個(gè)月后,就漸漸地變得肉眼可見(jiàn)了起來(lái)。 一些年老粗壯的古樹松柏之上,每每清晨太陽(yáng)初升、水霧凝結(jié)之時(shí),一絲絲肉眼可見(jiàn)的淡青色草木靈氣,就隨著水霧蒸發(fā),在古樹蒼松之上若隱若現(xiàn)的顯現(xiàn)了出來(lái),修為境界略微高深一些的學(xué)長(zhǎng)們,甚至仔細(xì)一看,還能發(fā)現(xiàn)在這些高大的樹木之上,有著一圈隱隱的靈光閃現(xiàn),相比于正常的世界,幾乎直接就披掛上了一層玄異的色彩。 而且在一些好奇心格外強(qiáng)烈的學(xué)子們的仔細(xì)觀察之下,他們更是發(fā)現(xiàn)了這些年紀(jì)相對(duì)較長(zhǎng)的樹木,甚至本能的有了開(kāi)始自然吐納靈氣進(jìn)行修行的征兆。 隨著這些樹木本能的修行,一絲絲淡綠色的木屬靈氣,在成片的樹林之中,越加的明顯、醒目了起來(lái),讓學(xué)生們都不由得有些瞠目結(jié)舌了起來(lái),有些人懷疑,恐怕過(guò)了若干年之后,學(xué)校里的百年樹妖、千年樹妖之類的古老精怪,恐怕都要成群連片的出現(xiàn)了,那場(chǎng)景,想想就讓人不知道如何是好,有點(diǎn)措手不及的感覺(jué)。 若非是學(xué)院里面禁止隨意砍伐樹木、破壞環(huán)境的話,恐怕一些好奇心重的學(xué)生,已經(jīng)忍不住要手工制作一些桃木劍什么的,試試靈性了。 除了植物,就連學(xué)校的水源,一些姣好秀美的湖泊,都開(kāi)始變得更加靈秀逼人了起來(lái),一絲絲水屬性靈氣充斥在了湖泊之中,閃爍著魔幻世界才似乎能夠見(jiàn)到的神奇靈光。 甚至學(xué)院之中的一些小動(dòng)物,小昆蟲,也都飛快的發(fā)生了巨大的變化。 在學(xué)院之中整體靈氣提升小半年之后,春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),學(xué)院里面靈花綻放、風(fēng)景宜人,可是一種出人意料之外的巨大變化,就在學(xué)院之中的某些隱秘角落中蛻變了出來(lái)。 一群足有巴掌大的鮮艷美麗之極的蝴蝶,忽然出現(xiàn)在了校園之中。 這些蝴蝶都是原生態(tài)自然變異而來(lái)的,在學(xué)院的花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),吸引了一些初入校園的學(xué)子們的大驚小怪,而在情況迅速傳遍全校園之后,一些高年級(jí)的學(xué)子們也都紛紛的走出了各自的實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)苗圃,開(kāi)始用自己的專業(yè)眼光,審慎的評(píng)估起了學(xué)院中的種種變化。 這一搜查不得了,更多的靈氣環(huán)境轉(zhuǎn)變下的自然變異被發(fā)掘了出來(lái),什么成群的每一個(gè)都有打火機(jī)大的中華小蜜蜂,眸子之中靈光隱隱的小松鼠、學(xué)院叢林隱秘處,隨著一場(chǎng)雨露滋潤(rùn),成片生長(zhǎng)出來(lái)的大片靈芝、偶爾可見(jiàn)的人參苗什么,簡(jiǎn)直不要太多了。 根據(jù)檢測(cè),這些都是自然生長(zhǎng)出來(lái)的變化,并非是某些學(xué)生不小心泄露出去的自己培養(yǎng)的靈蟲什么的。 僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自然環(huán)境的變化,就自然變異出這么多常規(guī)狀態(tài)下根本不可能出現(xiàn)的良性變異,這幾乎已經(jīng)不下于某些低年級(jí)同學(xué)精心培養(yǎng)的靈植靈蟲了,大自然的偉力不由得引發(fā)了高年級(jí)同學(xué)的由衷感嘆。 學(xué)習(xí)到這些高年級(jí)的同學(xué),對(duì)于學(xué)校的知識(shí)體系都已經(jīng)有了深入的了解,知道了一些所謂“遠(yuǎn)古修行文明”的輝煌和強(qiáng)大,但是,這次親身的感知到了一點(diǎn)些微的自然變異,才更讓他們意識(shí)到了自己的不足。 才僅僅是稍微提升了一個(gè)檔次的自然環(huán)境中的靈氣濃度,自然環(huán)境就迫不及待的演變出了如此多的生命的奇跡,那么,可以想象,在那些得天獨(dú)厚的靈氣充溢的星球環(huán)境之中,將是何等的瑰麗和深不可測(cè)。 第(2/3)頁(yè)