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    要知道，那可是確定一款空天戰機的機型，完成它的從研究到生產，從試生產到流水線生產，乃至于關鍵生產設備的生產改造工作，這里邊隨便想一想，就有著無數的難題亟待克服和解決。

    宋文忠大師能夠帶領他的團隊完成如此雄圖偉業的大事，趙軒華只要想一想那里面的工作量，想一想這里邊的超高難度，自然就不得不心中大起敬畏之情！

    不要說這項目里有著外力支持了，就算是整個項目之中，宋文忠大師事先獲得了全套的、所有的，和空天戰機的機型和生產有關的一切工藝技術資料，宋文忠大師的團隊只是照貓畫虎沒有一點開創性的照著圖紙，把空天一號機型給具現生產了出來，這其中的難度都已經是不可想象的了。

    趙軒華完全可以想象的出來這其中的難度，他深深的知道這其中的困難有多大，毫不夸張的說，即便是有圖紙在，有現成的工藝流程在，想要把它看懂了，想要把它吃透了，想要把它一點一點得從工藝變成設備，從設備變成零件，從零件組裝成產品，這里邊依舊是有著無數的困難，無數的難題存在的，需要有最頂尖一流的專業團隊，最具有智慧的，全球頂尖一級的專家學者參與其中，才有可能會辦得到。

    很顯然，宋文忠老師，就是這樣的，全球頂尖一級的專家學者！

    宋文忠老師本身已經如此的牛掰至極了，馬向海老師比之這位卻也是絲毫不顯遜色。

    宋文忠老師如果說解決的是整體的機型問題，為空天一號機型的定型和生產居功至偉的話，那么，馬向海老師，則可以說是解決的空天一號戰機的核心問題。

    他是空天一號戰機，最關鍵最核心的部件，機載電漿噴射發動機的主要研發團隊的帶頭人！

    空天一號戰機，它的發動機就是馬向海老師主持帶隊研發成功的，這項工作的意義之重大。絲毫不亞于整體機型的定型生產，甚至如果單單從難度上來說的話，比整體機型研發生產的難度還要更高上一份。

    畢竟，想當年那些噴氣式飛機的航空發動機。其本身的制作難度就已經堪稱是突破天際的高了，被人稱之為工業皇冠上的鉆石，是世界上最尖端的工業技術之一。

    而空天戰機相比于噴氣式飛機的性能，何止是拔升了兩個量級那么多，它的核心發動機的制作難度。就更加是突破天際的高了，想要完成這項艱難之極的工作，同樣即便是有著全套的資料，也有著數不勝數的技術難題要攻克的，其難度之高，常人根本就無法想象！

    那些大學高數都學得痛苦無比的學渣們，比如作者本人這樣子的，就是連想象都想象不出其中到底有多大的難度的。

    當然，趙軒華作為一位早早就已經自學了大學數學課程的天才少年，他雖然也完全不具備參與這種難度的工業項目的基本條件。但這卻絲毫不妨礙他知道這兩位老者的工作，其難度到底有多么的高，成就有多么的大。

    簡而言之一句話，雖然看起來只是兩個其貌不揚，甚至還有些丑陋的老頭子，但這兩位老爺子，單單是憑借著他們的功績，就可以毫不夸張的說，他們是真正的國之棟梁，是作出了偌大的成績。堪稱大師的現代工程領域的頂尖強人！
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