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    伊依穿著居家的小短褲，坐在桌前看書。

    兩條白花花的腿伸出，小腿纖瘦，大腿有肉，在桌下伸長了互相搭著，拖鞋從腳上掉落下來，一對白凈幼瘦的小腳便展露無遺。

    兩只嬌柔纖細的胳膊靠著桌子，一手扶側臉，一手翻閱書籍，看到精彩處時而眸子閃動。

    她的愛好不多，其中主要就是看書，從小學到初中，哪怕是時間緊張的高中她也能利用不多的時間去看書。

    伊依看的書包羅萬象，從東方古代的經史典籍，到西方文明的哲人故思，大到傳統(tǒng)文學，中涉應用實際。

    在旁人眼里，她學習好愛讀書，長相秀美，不做任何與學習無關的事，是個十足的別人家的好孩子。

    不過不為人所知的是，眼下她就是在做一件和學習無關的事，看一本日輕戀愛文。

    伊依很羨慕，羨慕小說中男女主能夠相知相守，看著別人的甜蜜她也會會心一笑。

    只是她是不會代入其中的，緣故嘛.......

    她合上書本，看向黑屏的手機，靜靜等待著某人的來電。

    說實話，伊依心里也有期待和不安，不知道江小松會不會主動打來電話，畢竟剛才小小的捉弄了一下他。

    然而，很快就有答案了。

    “噔噔噔。”

    屏幕亮起，鈴聲作響，她開心地笑了，立刻接聽了語音。

    “呃.......我，我寫完了?！蹦沁叺纳倌兴坪醪贿m應主動給女生打電話，聲音弱弱的。

    “吃過飯了嗎？”

    “還沒，寫完作業(yè)就找你了?！?

    這句話像是給伊依喂了塊蜜糖似的，她心里甜甜的，眉眼都彎成小月牙。

    “先吃飯去，帶上手機，你邊吃我邊跟你說我們怎么朗誦?！?

    “喔?！?

    家里這會沒人，江小松稍微猶豫一下就拿著手機去客廳了，把飯菜放微波爐一加熱，他就邊吃邊聽她講述流程。

    “明天的公開課課程是主要內容，朗誦是附帶項，所以我想我們不用講太多跟專項活動那樣的說辭，直接進入主題就好。陳老師說要開始朗誦的時候，我們就一起站起來，我念詩名，作者，你背誦第一段，然后下一段我背，這樣循環(huán).......”

    細心的少女將一項簡單的公開課內容弄的很細致，他邊吃飯邊仔細聽，覺得雖然簡單，但是很有條理，一些細節(jié)也很到位，他沉浸式的在聽。

    讓他專注聽的原因還有一個，就是伊依的聲音極為好聽，原本現(xiàn)實里直接面對面說話的時候就能感覺到她聲音好聽。

    而隔著手機，換了一種聲音的傳播媒介后，她的聲音就有一種清甜可人的意味在其中，哪怕是不認識伊依的人，聽到她的聲音也能知道她一定是一個可愛美麗的女孩。

    這樣悅耳的聲音令人放松，只有他能聽的清楚。

    “你吃的什么，聽你吃的很香的樣子?！?

    “就中午的剩飯，我媽忙，晚上可沒功夫給我做。對了聽伱說你之前養(yǎng)過貓，現(xiàn)在還在養(yǎng)嗎？”

    “沒了，它在我很小的時候就丟了，我找了很久呢。”

    “喔，可憐的。”

    兩人很家常的閑聊，忘記了打電話的原本目的。
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