第(2/3)頁 武功咱確實(shí)是不懂,可是若說讓人靜心安生調(diào)養(yǎng)生息的法子,易書元也確實(shí)算不上完全不會呀! 易書元想到的就是打坐,不是這世界什么練武的打坐,而是上輩子靜心養(yǎng)性的那種,嚴(yán)格來說也算是道門心法,在他的理解中也類似冥想。 這對易書元在心中模擬說書和口技時(shí)有一些作用,以前也有很多次苦悶,易書元也都借之舒緩過心態(tài),雖然沒什么大用,但至少能讓人心神安寧一些。 “阿飛,我沒什么絕世武功傳給你,不過倒是有一些讓人保持寧心清靜的法子,你想不想學(xué)?” 這一刻,一直對著火堆發(fā)呆的阿飛愣住了,他緩緩轉(zhuǎn)過頭,表情從單純詫異到不可置信,反應(yīng)過來后眼神中甚至隱淚光,隨后狂喜之下點(diǎn)頭如搗蒜。 “想!想學(xué)!前輩我想學(xué)!” 這一幕看得易書元心中直呼臥槽,心想這下要是沒用,這家伙心態(tài)豈不是得崩? 這一刻,易書元已經(jīng)在琢磨著一會怎么忽悠著安慰阿飛了! 到了這種時(shí)候,有一個(gè)簡直把“期待感”三個(gè)字寫在臉上的人,用強(qiáng)烈到刺眼的眼神盯著自己,易書元也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。 悄悄深呼吸幾口氣,易書元清了清嗓子調(diào)整呼吸,以清朗有力卻并不如何響亮的聲音開口。 “此法調(diào)理的是心境,要得法也同樣重視心境,我會出聲助你的,過來盤坐。” 出聲其實(shí)也就是心理暗示的一種,易書元對自己的聲音還是有點(diǎn)自信的,而阿飛既然認(rèn)為他是前輩,應(yīng)該也會比較信服他的話,同樣對暗示有幫助。 阿飛這會趕緊放下燒火棍,下意識在衣服上擦了擦手,快速到易書元身邊盤腿坐下,想了想又趕緊起來,坐到了易書元的對面。 易書元嘴角微微一抽,也不管其他了,盡量保持自身的心態(tài)平和。 “脊背挺直,雙手自然置于腿上,眼睛微閉,舌抵天堂,調(diào)整氣息,先自然,再放緩,靜氣、收心、凝神......” 易書元自己沒有閉眼,看到阿飛眼皮有所跳動,自然明白他雜念很多,便立刻以輕柔夾雜著嚴(yán)肅的聲音,增大一些聲量暗示地說道。 “莫要以目力看向黑暗,而是要忘視忘息以至于無息無念,若思緒不能消解,則濾眾念而從一念,追想不斷,念透而自止!” 這句話簡單說來就是當(dāng)雜念實(shí)在太多的時(shí)候,那就不要直接向著無念,而是追尋其中一個(gè)雜念,某一件事不斷思考,一直追思,直到思透或者念頭自覺無趣的那一刻,止念變化為無念。 在阿飛這邊其實(shí)一直不能完全進(jìn)入狀態(tài),但前輩的聲音仿佛直催入心,在心神的黑暗回蕩,讓他不再專注于視線,而是隨著聲音一起到達(dá)心神之間,周圍一下子變得空靈起來。 看到阿飛的眼皮不再跳動,且呼吸也均勻綿長了,易書元才微微松一口氣,他自己也輕輕閉上了眼睛,不過令他稍感意外的是,他自己進(jìn)入狀態(tài)比以往快非常多。 當(dāng)心思寧靜了一段時(shí)間之后,某一刻,易書元再次開口。 “心神放大以觀寰宇,觀想自身神念,交風(fēng)云之氣,感日月之輝,照入心境,匯天地之元?dú)?!? 這一刻,易書元仿佛心神出竅乘風(fēng)而上,身體都有種輕飄飄的感覺,仿佛真有風(fēng)云匯聚照應(yīng)內(nèi)景,這種感覺非常良好...... 在阿飛的內(nèi)心,他已經(jīng)感覺不到自己的身體甚至呼吸,隨著前輩的聲音從天外傳來,一片空曠幽靜的黑暗竟然逐漸有風(fēng)云化出,并開始明亮起來。 這種感覺對于阿飛來說實(shí)在是蔚為神奇,心神都為之顫動,但緊接著他就發(fā)現(xiàn)身上的內(nèi)氣也開始自發(fā)動了。 糟糕,我剛剛心神失守了,怎么辦?阿飛心中大急,控制內(nèi)氣回丹田卻按下葫蘆浮起瓢,這一急內(nèi)氣就更加紊亂,身體經(jīng)脈也開始難受。 “前輩,我感覺到內(nèi)息在動,念頭越想控制就越亂也越來越難受!” 阿飛也顧不上什么了,只能焦急求助前輩。 易書元心頭一驚,從剛剛那種感覺中脫離,他不知道阿飛說的是他理解的氣感還是其自身的內(nèi)力,但兩者情況非常相似,便立刻再次出聲,聲音更是放大了一些。 “守住心神,收束雜念,心隨意不隨,心觀念不觀,以靜體動,以動襯靜,守住自身天地,任由山水遨游!” 第(2/3)頁