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    中正的夫子，清脆的稚聲，透過窗紙，飄向空氣中，繚繞在檐角之上。

    華夏特有的文氣。

    將房家大院渲染的寧靜致遠。

    ……

    不一會兒，授課完畢。

    房老三趕緊站起來，恭恭敬敬給先生行禮。

    秦夫子滿意的點點頭，夾著書本走出屋門，正巧遇到路過門口的房贏。

    “見過秦夫子。”

    房贏率先向對方行禮。

    面對名滿長安的詩壇新秀，秦先生自然心中歡喜，嘴角勾起微笑，朝房贏拱拱手：

    “呵呵呵，是二郎啊。”

    房贏也露出笑容：“先生授課完畢了？我家三郎可還聽話？”

    言行語氣。

    像極了見到班主任的學生家長。

    秦先生掃了一眼跟出來的房老三，淡淡說了句：“尚可。”

    房贏一聽，反而樂了。

    …他早聽說，新來的先生文人傲骨。

    這樣的人，自然不屑于因為房家的權勢，刻意討好。

    而且為了避免學生驕傲自滿，教書先生往往會冷淡的表達對學生的看法。

    但在行動上卻一點兒含糊，接了拜師禮，便會嘔心瀝血。

    不像現在的老師。

    學校里不教重點，留在課外輔導班上教……

    此時。

    秦先生望著房贏，眼中隱有期盼之色：

    “二郎的才氣，老夫早有所聞....不如以思鄉為題作詩一首，讓老夫長長眼界？”

    “不敢，不敢。”

    房贏趕忙擺手：“小子微末之能，豈敢在先生面前班門弄斧。”

    “二郎莫要謙虛。”秦先生笑道：“如今的詩壇界，宇內看大唐，大唐看長安，長安看房二……”

    “你就賦詩一首吧。”

    “也好讓老夫在親朋好友面前顯擺顯擺。”

    房贏接著推辭：“別啊……”

    秦先生有些急了，試探性問道：“要不然，明年的束脩老夫不收了？”

    “啊！這怎么好意思呢？”

    房贏受寵若驚，拱手行禮：“既然夫子開口，小子便恭敬不如從命了。”

    他略一思索，直接開口：

    “床前明月光，疑是地上霜。”

    “舉頭望明月，低頭思故鄉。”

    秦先生渾身劇震。

    驚訝的張大了嘴巴。

    …這詩聽起來簡單易懂，仔細琢磨，卻意境深遠。

    以霜色為月光，見明月思故鄉……舉頭、低頭，兩個簡單的動作，便烘托出飄泊他鄉的孤寂凄涼之情。

    良久之后。

    秦先生才長長出了一口氣。
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