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    富蘭克林非常得意，這算是個意外收獲，如果操作的好，可以給富蘭克林帶來不亞于朗克爾的榮譽。

    醫學不管在什么時候都是令人尊敬的學科，二十一世紀美國最有名的醫學院應該是哈佛醫學院，不過哈弗醫學院要到1908年才會成立，所以這年頭對于美國來說，醫學院還真是空白，如果能填補這項空白，那么肯定會給富蘭克林和麻省理工學院帶來巨大聲譽。

    “好主意，我先預定二十個學生名額，到時候我會為你挑選最優秀的學生。”李牧先占住名額再說。

    就算富蘭克林不再麻省理工學院成立醫學部，等再過個幾年，駿馬集團投資的護理學校也將會升級為醫學院，李牧在很早之前就已經做好了準備，醫生是李牧為華人準備的最佳職業之一。

    其實這年頭的美國教育還沒有形成體系，大學并沒有統一的入學考試，入學標準也不嚴格，基本上只要提出申請，成績說得過去，然后繳納足夠的學費，大學就會為任何學生敞開大門。

    在原有的歷史上，一百多名留美·學童抵達美國后，他們用了六七年的時間完成了基礎教育，然后很多人擁有在哈佛求學的資格，只是因為清政府中途中斷留學計劃，那些學生才沒有完成學業。

    由此可見，在十九世紀上大學真不是難事。

    美國的大學很多都是私立大學，比如哈佛，比如麻省理工學院，這些大學都是自負盈虧的，政府不撥款，想把學校運營下去，全要靠經驗，所以美國教育在很久以前就已經產業化，學生的學費非常高昂，就十九世紀來說，也就清帝國的這些“公派留學生”不用擔心學費問題，普通美國家庭根本就負擔不起。

    別說上大學，很多普通美國家庭的孩子，連小學都上不起，十九世紀的美國可沒有義務教育，吃飯都夠嗆，上學就完全是奢望。

    不過話說回來，美國的教育確實是精英教育，比如麻省理工學院要成立醫學院，他們的學生也不可能無限制擴招，每名教授帶上一二十名學生已經是超額負擔，李牧不知道富蘭克林準備從劍橋大學聘請幾個教授，但想來二十個指標應該沒問題。

    “沒問題，實際上如果你想的話，再多一些也沒問題。”富蘭克林滿口答應，根本就不假思索。

    關于這個指標，這真不是問題，學生越多，代表著麻省理工學院的盈利越多，這對麻省理工學院來說是好事。

    “不用太多，用不了多長時間，我的學校也將會成立，到時候正好讓這些畢業生回去當老師。”李牧的算盤打得好，并沒有避諱富蘭克林的意思。
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