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    （新的一周開始了，祝兄弟們都有個好心情，順便求個票，各種求——）

    想開個工廠容易，想開個學校可不是那么容易。

    倒不是資金和政策上的問題，這年頭美國對于教育并沒有嚴格規定，只要有錢，私人也能辦學，麻省理工學院就是個最好的例子。

    關鍵是學校要設立的課程和尋找合適的教師，這兩個才是大問題。

    曾經李牧對于美國教育也是心存幻想，但在了解到實際情況后，李牧也終于絕望。

    這年頭的美國教育有點扯，開設最普遍的課程不是數學也不是“語文”，而是特么神學和希臘語，這讓李牧實在是頭疼，希臘語什么的還能說得過去，學“神學”干嗎？

    難道培養出來一群牧師？

    還是特么不會加血的那種！

    在了解到實際情況后，李牧決定自己的學校要開設不同于美國學校的課程，除了英語必不可少之外，漢語和數學也被列入基礎課程，同時學校還要開設歷史、地理、以及體育。

    以上六門是小學階段的基礎課程，歷史主要學習的是中國歷史，同時還要和西方歷史相對比，以增加華人的民族自豪感；地理則是為了開闊眼界，普及一些基礎知識，避免再出現“所有的洋人都來自同一個國家”這種謬論；體育課類似軍事課，不教什么“三步上籃”以及“蹲踞式起跑”之類的技術，就是以強健身心為主，增強體質，鍛煉意志，為“健康工作三十年”打下一個良好基礎。

    除了主修課之外，李牧還給孩子們準備了兩門選修課，分別是音樂和美術，這兩門課程必須選修一門，否則就無法正常畢業。

    等小學畢業之后，進入中學就引入物理、化學、以及社會課，社會主要是實踐課程，李牧有工廠嘛，再過幾年，隨著工廠規模的擴大，還會配備醫療部門、安保部門、以及后勤部門，這些部門就將是孩子們實習的主要方向，所有的學生都會到不同的部門去實習，一方面提高孩子們的個人能力，另一方面也讓孩子們選擇一個自己感興趣的工作方向。
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