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    “好，好，不說，不說！”

    看著孫女此時的樣子，再對比一下之前的樣子，周老先生感覺鼻子有點酸，朝前快走了幾步，頭也不回地對自己孫女道：“丫頭你先回賓館，我打個電話。”

    “嗯！”周青竹點著頭，然后一路小跑向賓館，腳步帶著明顯的雀躍和輕快。

    而這光景，無疑是世間最美的圖畫，以至于周老先生看著看著，就看癡了，直待那身影的消失。

    “爸。”

    “爸？”

    “喂？”

    電話里略微提升了一點的音量，讓周老先生終于回過神來，而后，周老先生說著什么，那邊的詢問很多，最后，明顯的啜泣聲及安慰聲，從對面傳出。

    把視角回到章老的書房中。

    今天的正課，不再是講授，而是提問，或者說設問。

    在許廣陵述說了他今天的治療意圖及今后幾天的治療想法之后，章老只是略微點了點頭表現認可，然后便問道：“拙言，現在有這樣一個人，男，三十歲，身高一七零，體重一八零，試分析一下其此時的身體健康狀況，以及此情況若不改變，其未來十年內的身體健康狀況。”

    男。

    三十歲。

    身高一七零。

    體重一八零。

    其它條件皆沒有。

    可以說這個條件是不充分的，而且是非常的不充分。

    若是一般的人看了，多半會以為這個提問并不精準，但事實上，這正如數學里的一道多解題，答案是很明確的，只是不止一個而已。而考慮種種可能的情況，然后在綜合分析的基礎上，提取出應有的答案，是一個理論上很簡單實際上卻很復雜的過程。

    不過，對許廣陵來說，跟從章老學到現在階段，回答這樣一個問題是不困難的。

    只是若想回答得好，仍需大為斟酌。

    而斟酌了過后，他的回答，得到了老人還是表情淡淡的一個點頭。

    這讓許廣陵明確地意識到，自己還有太多的不足。——不過若是他能分心看一下一側的陳致和的表情，或許就會對自己的定位稍有偏移了。

    只是上課的時候，一直以來，許廣陵又何曾有過哪怕是半點的分心？

    正課之后，慣例是客廳閑話。

    說“閑話”，只是因為他們談話的內容雜，并不像書房里那樣專注于一門，且有體系有脈絡有層次有遞進，然而，“閑話”本身，其實一點也不閑。

    尤其是許廣陵現在可謂是智識大開之后。

    是，截止現在，許廣陵確實沒有兩位老人博識多聞，而且所差甚多，但他日趨豐富敏銳的內在邏輯及反應，配合上自身日進千里的積蘊，讓他漸漸地越來越能承受更多的信息。
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