第(1/3)頁

    回到學校的第二天。

    早上剛剛上完課，王東來還沒有前往圖書館，就被韓華的電話直接召喚去了辦公室。

    從開學到現在，韓華的辦公室，他已經來過好幾次了。

    每一次的事情都不相同。

    最開始的例行公事，甚至是隱隱質疑自己，再到欣賞，最后又到維護支持。

    韓華對待王東來的態度變化，也是王東來在這段時間里，不斷地提升自己的價值所帶來的。

    人與人的交往本就是如此。

    不怕被人利用，就怕被人利用的價值都沒有。

    這一點，王東來心知肚明，所以第一篇論文他會故意找到韓華，一是為了測驗韓華的學術品性，是否值得信任，會不會如同那些學術圈的惡毒導師一樣，強奪成果，論文加名等等。

    二是為了打造自己的天才身份，為自己日后的行為做好鋪墊。

    而在目的達成之后，等到第二篇論文的時候，王東來便直接投稿。

    解決了abc猜想這等難題的數學論文，價值之高，只是想想便能猜到一二，王東來可不會去賭韓華的品性。

    在前往韓華辦公室的路上，他還想了想，韓華找自己究竟是有什么事。

    想了一下，便放在了高教社杯獎上面。

    畢竟論文的事情，也沒有這么快傳過來。

    然而，當王東來一進韓華辦公室，聽到第一句話，便知道韓華已經知道了論文的事情。

    “你知道中南大的劉嘉億嗎？”

    王東來點頭，說道：“聽說過，2010年，他做出了對拉姆齊二染色定理的證明論強度的研究，被認為徹底解決了英國數理邏輯學家西塔潘于1990年代提出的一個猜想。”

    “去年，才成為亞洲高校唯一一位代表，應邀出席芝加哥大學數理邏輯學術會議，今年3月，被聘為中南大正教授級研究員。”

    聽到王東來詳細地說出了這些情況，韓華臉上的笑意更加濃郁。

    “嗯，既然你都知道，那事情就簡單了，劉嘉億解決的是潘西塔猜想，你的那篇論文證明的是abc猜想，兩者的難度不一樣，所以咱們學校也會對你有所支持，你能懂我的意思嗎？”

    韓華說完，便盯著王東來，等著他的回復。

    “嗯，我懂！”王東來點頭。

    “那行，估計這會兒論文的消息也流傳出來了，最遲明天可能就會有記者前來學校采訪你，學校這方面也做好了準備，如果你想接受采訪的話，學校到時候安排一個會議室，也可以通過學校的宣傳部門同步進行宣傳。”

    “你的想法是什么？”

    韓華并沒有因為自己是王東來的導師，就擅自為王東來做主，而是詢問起了他的意見。

    “就聽學校的安排，在會議室里進行采訪吧！”

    想了想，王東來便做出了決定。

    “嗯，還有一件事，你這次解決的數學難題，往大了說是為國爭光，往小了說，那也是揚名學術圈，所以接下來記者很有可能會再細細調查你的過往，包括并不限于你的小學、初中、高中等經歷，你待會兒下去了，可以和你之前的學校溝通一下，要是不方便的話，也可以讓學校出面聯系通知。”

    “畢竟有的記者總是喜歡搞一個大新聞，春秋筆法、移花栽木，手段數不勝數，這一點還是要注意的。”

    韓華有點擔心王東來聽不太懂，便又跟著解釋了一句。

    王東來自然是聽懂了，對于唐都交大的安排更加滿意起來。

    這句話其實就是在隱晦告訴王東來，如果有什么不方便被調查出來的東西，盡快找人藏起來，不要被記者發現。
    第(1/3)頁