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    帝都某孤兒院。

    活動(dòng)室里，老師講完要求后，微笑道：“......基礎(chǔ)理論就是這些，接下來(lái)，是你們自己動(dòng)手的時(shí)間了。老師現(xiàn)在要去辦公室一趟，你們要乖乖的哦！明白了嗎？”

    “明白了，老師！”

    老師前腳剛離開(kāi)活動(dòng)室，幾個(gè)男孩子后腳就從座位上站了起來(lái)。擠眉弄眼地對(duì)視了一陣后，圍住一個(gè)看起來(lái)很瘦弱的男孩子。

    “季書(shū)越，我看，你的頭發(fā)好像有點(diǎn)長(zhǎng)啊？讓我來(lái)幫你剪一剪吧！”

    其中一個(gè)小男孩拿起活動(dòng)課的剪刀，用力扯住了他的頭發(fā)。

    被稱(chēng)為季書(shū)越的男孩子疼得齜牙咧嘴，想要反抗，其他幾個(gè)小男孩卻是迅速按住了他，讓他動(dòng)彈不得。

    那個(gè)拿著剪刀的小男孩左一剪刀右一剪刀，將季書(shū)越的頭發(fā)剪得亂七八糟的，簡(jiǎn)直比狗啃的還要難看。其中一剪刀還故意剪破了季書(shū)越的耳朵，血頓時(shí)流了一肩膀。

    剪完后，那個(gè)小男孩還滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “現(xiàn)在看起來(lái)好多了！”

    話音落下，幾個(gè)小男孩放肆地大笑了起來(lái)，表情里全是嘲笑。

    整個(gè)活動(dòng)室的小朋友都看了過(guò)來(lái)。

    季書(shū)越死死地抿著唇，盡管被剪破的耳朵痛得一抽一抽的，愣是沒(méi)有讓自己發(fā)出一點(diǎn)聲音。

    笑完了，那個(gè)小男孩又道：“季書(shū)越，我看你衣服后面好像有什么東西啊......”

    說(shuō)著，掀開(kāi)了季書(shū)越后面的衣領(lǐng)。

    然后拿起水杯，將里面的水全都倒了進(jìn)去！水順著衣服灌了進(jìn)去，又從衣服下沿流了出來(lái)。很快，就將季書(shū)越的衣服淋了個(gè)半濕。

    小男孩們?cè)俅畏潘恋匦α似饋?lái)。

    季書(shū)越將唇抿得更緊。

    而在這個(gè)過(guò)程中，其他小朋友只是默默地看著，沒(méi)有人敢為他說(shuō)一句話。

    就在這時(shí)，老師回來(lái)了。

    幾個(gè)小男孩趕緊回到自己的座位上，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子。同時(shí)，用警告的眼神看著季書(shū)越。

    季書(shū)越低下了頭，默不作聲。

    老師看到了季書(shū)越的異樣。

    但他只是皺了皺眉，什么也沒(méi)有說(shuō)。

    在下課時(shí)間到的時(shí)候，他的目光又在季書(shū)越亂糟糟的頭發(fā)和淋濕的衣服上轉(zhuǎn)了一圈，想要說(shuō)什么，又想起了院長(zhǎng)的囑咐，只能當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，快步離開(kāi)了活動(dòng)室。
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