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    山坡往上走十余米至半腰，地勢(shì)稍平，前面有一片竹林，竹林后就是上河村的學(xué)堂。

    朱平安將牛拴在一顆樹(shù)上，讓牛悠閑的吃著嫩草，自己邁著小短腿繼續(xù)往前走。

    一個(gè)小徑出現(xiàn)在竹林中，蜿蜒至學(xué)堂。漫步其中，竹香襲面，清氣流身，如沐春風(fēng)，讓人不覺(jué)間精神一振。清風(fēng)徐來(lái)，連綿成片的竹林搖擺著風(fēng)的節(jié)奏，輕搖慢舞，沙沙作響，似呢喃，似私語(yǔ)。

    八歲孩提子，從師入學(xué)堂，整容端坐席，開(kāi)口誦朗朗。就如詩(shī)歌所唱，剛出竹林，朱平安就聽(tīng)到了一陣?yán)世首x書(shū)聲。

    “天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來(lái)暑往秋收冬藏”

    這是一個(gè)以木質(zhì)結(jié)構(gòu)為主，磚石為輔的私塾，古風(fēng)古韻，四面大窗戶(hù)可以最大程度的提高室內(nèi)采光，窗戶(hù)上還有竹簾卷著，必要時(shí)可以放下來(lái)。房間內(nèi)大約有二十余位搖頭晃腦朗讀的孩童，年紀(jì)都是七八歲左右，兩個(gè)孩童共用一張桌子，配有凳子，桌子上放著筆墨紙硯。

    房屋正東掛著一張孔夫子畫(huà)像，下面是一張大桌子，桌子后是一張椅子，桌子上除了筆墨紙硯還有詩(shī)書(shū)教材，另外還有一壺濃茶。

    椅子上坐著一位五十余歲精神矍鑠的老秀才，應(yīng)該就是大伯母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的孫老秀才了。

    朱平安在避開(kāi)門(mén)口的位置，坐在地上聽(tīng)了好一會(huì)。

    孫老秀才講的是千字文，千字文可以說(shuō)是我國(guó)古代最優(yōu)秀的一部啟蒙教材，通篇連貫，音律協(xié)美，讀起來(lái)朗朗上口。

    孫老秀才講學(xué)完全不像是在現(xiàn)代所認(rèn)為的古代講學(xué)那樣死板，并不是簡(jiǎn)單的領(lǐng)著孩童一遍一遍又一遍的誦讀，他還做了講解，這在古代應(yīng)該是難能可貴的。

    “天地玄黃，此一句出自《易經(jīng)》，妙不可言。玄黃非單單指顏色，玄之又玄，深不可測(cè)，此乃天道高遠(yuǎn)，地道深邃”

    孫老秀才雖然做了講解，但是言語(yǔ)上又是古言又是易經(jīng)的，對(duì)于剛剛蒙學(xué)的孩童來(lái)說(shuō)，真可以說(shuō)是玄之又玄。

    瞧，都有孩子趴在桌子上睡著了。

    呃，等等。

    那不是俊哥哥嘛！
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