第(1/3)頁 大殿內已經有不少考生開始構思草稿了,幾乎文思涌泉。 有擅長的民生的,就從民生入手;有對水旱天災頗有研究的,就從應對災害入手;有對時局頗有見解的,就從北虜南倭著手 歐陽子士勝券在握,嘴角勾著一抹笑意,正要下筆,一位巡考的禮部官員剛考經過此處,不著痕跡的蹭了一下歐陽子士的桌子,手做了一個下壓的動作。 歐陽子士見狀,心中一凜,不著痕跡的停了筆。他在嚴府見過此人,此人依附于姑父嚴嵩,他來向自己做這個手勢是什么意思?歐陽子士抬頭看向作為監考官之一的姑父嚴嵩,但是姑父嚴嵩并沒有背著手踱步監考,并無其他動作。 沒有動作,恰恰是最大的動作。歐陽子士對姑父嚴嵩并不陌生,他知道禮部這位官員的動作肯定是出自姑父的授意。 可是,下壓的動作,是什么意思呢? 歐陽子士陷入了思索之中,他知道這個是姑父的提示,但是卻并不清楚,姑父這么提示的意思是什么?殿試的這道時務策題理解起來是容易,可寫出水平寫出彩難,他歐陽子士都明白,可是姑爺往下壓手的是什么意思呢? 歐陽子士皺眉思索,其他諸生奮筆疾書。 朱平安坐在座位上,思緒也漸漸有了頭緒,不如就拿當初斟酌潤色了多次的那篇《平倭策》作為此次殿試的時務策吧,當初那篇《平倭策》自己可是博采眾長,多次修改,幾經潤色,絕對是佳作中的佳作。 相信這篇《平倭策》在眾多時務策中也是鶴立雞群的,自己會試名次靠前。這次殿試應該問題不大。 “夫倭奴之所需,皆產自我泱泱中華” 盡管此時自己頭腦混亂疲憊不堪,但是這篇《平倭策》自己還是可以倒背如流的。 嚴世蕃一定沒想到吧! 朱平安揉了揉腦袋。嘴角終于勾起了一抹笑,提筆研墨。準備將這篇《平倭策》先寫為草稿,反正時間還早,潤色潤色再正式寫到殿試答題紙上。 才提起筆,朱平安便覺的眼皮子又開始沉了起來,困意疲憊如潮水般一浪又一浪洶涌而來,太過疲累了,手中的筆似乎也變的重如千斤! 這個狀態,字可寫不好。書法對于殿試來說,非常重要。 寧缺毋濫! 于是朱平安放下筆,閉目養神,休息休息,等緩緩神再下筆寫草稿。 第(1/3)頁