第(1/3)頁 山坡往上走十余米至半腰,地勢稍平,前面有一片竹林,竹林后就是上河村的學(xué)堂。 朱平安將牛拴在一顆樹上,讓牛悠閑的吃著嫩草,自己邁著小短腿繼續(xù)往前走。 一個小徑出現(xiàn)在竹林中,蜿蜒至學(xué)堂。漫步其中,竹香襲面,清氣流身,如沐春風(fēng),讓人不覺間精神一振。清風(fēng)徐來,連綿成片的竹林搖擺著風(fēng)的節(jié)奏,輕搖慢舞,沙沙作響,似呢喃,似私語。 八歲孩提子,從師入學(xué)堂,整容端坐席,開口誦朗朗。就如詩歌所唱,剛出竹林,朱平安就聽到了一陣?yán)世首x書聲。 “天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張,寒來暑往秋收冬藏” 這是一個以木質(zhì)結(jié)構(gòu)為主,磚石為輔的私塾,古風(fēng)古韻,四面大窗戶可以最大程度的提高室內(nèi)采光,窗戶上還有竹簾卷著,必要時可以放下來。房間內(nèi)大約有二十余位搖頭晃腦朗讀的孩童,年紀(jì)都是七八歲左右,兩個孩童共用一張桌子,配有凳子,桌子上放著筆墨紙硯。 房屋正東掛著一張孔夫子畫像,下面是一張大桌子,桌子后是一張椅子,桌子上除了筆墨紙硯還有詩書教材,另外還有一壺濃茶。 椅子上坐著一位五十余歲精神矍鑠的老秀才,應(yīng)該就是大伯母曾經(jīng)說過的孫老秀才了。 朱平安在避開門口的位置,坐在地上聽了好一會。 孫老秀才講的是千字文,千字文可以說是我國古代最優(yōu)秀的一部啟蒙教材,通篇連貫,音律協(xié)美,讀起來朗朗上口。 孫老秀才講學(xué)完全不像是在現(xiàn)代所認(rèn)為的古代講學(xué)那樣死板,并不是簡單的領(lǐng)著孩童一遍一遍又一遍的誦讀,他還做了講解,這在古代應(yīng)該是難能可貴的。 “天地玄黃,此一句出自《易經(jīng)》,妙不可言。玄黃非單單指顏色,玄之又玄,深不可測,此乃天道高遠(yuǎn),地道深邃” 孫老秀才雖然做了講解,但是言語上又是古言又是易經(jīng)的,對于剛剛蒙學(xué)的孩童來說,真可以說是玄之又玄。 瞧,都有孩子趴在桌子上睡著了。 呃,等等。 那不是俊哥哥嘛! 第(1/3)頁