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    恐怕，現階段，各個小組的狀況都是差不多這樣的吧？

    在A班提出來的戰略上，根據各個班級的風格的不同，應對的方式基本都能夠猜到。

    B班是出了名的團結，又是離A班最近的班級，即使不是每一個人都像一之瀨帆波那么精明，卻一個個的都不會擅自作主張，即使A班提出來的建議有多讓人動心，基于對同班同學的考慮和對對手的戒備，不管是在哪個小組，他們都會選擇保留意見，等與一之瀨帆波在內的同學商量過以后才會做出決定。

    C班則是處于被龍園翔給統治的狀態，不管是同意也好，不同意也罷，只要龍園翔一個指示下去，這些人就算是犯規都會去做，因此，他們的決定變得很無關緊要，在各個小組里都會顯得很隨意。

    而D班就更是糟糕，基本是良萎不齊，而且還一盤散沙，像幸村輝彥，只考慮往上升，池寬治、山內春樹和須藤健等則只想拿到更多的個人點數，其余的人也各有各的私心乃至理由，在各個小組里，面對A班提出來的方案，回答肯定都是參差不齊的。

    但不管怎么樣，三個班級的風格導致了在各個小組的回答都不一樣。

    最終，A班肯定是無法集齊所有人的同意的。

    因此，十二個小組現在是沒有一個小組能夠集齊意見，讓討論陷入了僵局。

    可這也不重要。

    A班已經決定了方針，不管別人同意還是不同意，自己都不會加入討論中，讓十二個小組的組員的討論全部都沒有進展。

    這就是特別考試第一天的第一次討論會的結果。

    無論是哪個小組，都是如此。

    顯然，佐倉愛里所在的牛組亦是同樣。

    這讓各個小組尋找優待者的目的都遭到了阻攔，亦證明了葛城康平的戰略并不是一點用處都沒有。

    若不是因為此次特別考試有另外尋出優待者的方法的話，這一次的特別考試，恐怕得被A班給主宰了。

    在這樣的狀況下，各個小組的氣氛有多不好，可想而知。

    特別是佐倉愛里所在的牛組，在今天的討論會上鬧出的風波，一點都不弱于兔組。

    “大家都對這樣的A班感到很傷腦筋，池同學也很火大，須藤同學甚至想對A班的人動手，一度還不知道要怎么辦才好。”

    一說到這里，佐倉愛里就顯得很無力。

    “怎么說呢？真是難為你了。”

    方里只能同情了。

    以佐倉愛里的個性，面對這樣劍拔弩張的狀況，心中有多害怕，那也是可想而知的。

    如果不是有一個小時的行動限制的話，佐倉愛里怕是會直接跑掉吧？

    這也就難怪佐倉愛里會在這里唉聲嘆氣，甚至忍不住將方里叫過來了。

    “你說我該怎么辦啊？七夜君。”
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