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    連方里都不由得在心中嘀咕了一聲。

    “這么粗暴，如果讓她心情不好的話，那一定會開槍的吧？”

    這個想法，剛好也是在場所有人的想法。

    對此，對方倒是很滿意，并開始了自我介紹。

    “我是蘭豹，你們可以直接叫我教官，因為接下來的三年時間里，如果你們沒有出什么意外的話，那就是我在訓練你們。”

    名為蘭豹的粗暴女人將手中的散彈槍扛在肩上，聲音響徹四周。

    “強襲科是歸我負責的，而你們則是選擇了強襲科，那就給我做好覺悟，否則，死了可別怪我。”

    聞言，一個個的新生再次吞了一口口水。

    那也是當然的。

    至少，方里知道，蘭豹并不是在嚇人。

    武偵高的成立目的就是為了培育出優(yōu)秀的武偵。

    雖然作為一所學校，武偵高里同樣有一般的課程，但除了一般的課程以外，學生們還需要接受作為武偵的教育。

    因此，根據(jù)專業(yè)的不同，武偵高中設有許許多多的學科。

    有培養(yǎng)偵探技能、推理技能與調(diào)查分析能力為主的學科————偵探科。

    有搜集針對犯罪組織行動和破壞活動的情報為主的學科————諜報科。

    有為武偵行動提供通信支持，并能通過聲音進行情報特化分析的學科————通信科。

    有培養(yǎng)武偵醫(yī)院勤務醫(yī)師，以醫(yī)療實踐活動為主的學科————救護科。

    甚至，還有專門培養(yǎng)車輛、船舶、飛機等運輸工具操作技能的學科————車輛科。

    伴隨著專業(yè)的不同，每一個武偵所擅長的部分亦是不同，那即影響著武偵的能力，亦影響著武偵將來的出路。

    報考武偵高的學生們在入學以后，便是得根據(jù)自己的意愿，選擇其中一個專業(yè)學科，進行針對培養(yǎng)。

    而方里所選擇的卻不是以上所提及的任何一個學科。

    方里選擇的是強襲科。

    那是以對罪犯進行強襲逮捕為主，強化戰(zhàn)斗技術的學科。

    這個學科被稱為武偵高最危險的學科。

    據(jù)說，在這個學科里，平均100人當中，大約有三人會在畢業(yè)前喪命于訓練或者任務，危險程度可見一斑。

    但是，這卻是恰恰最適合方里的學科。
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