電子商務在國際貿易中的運用論文（精選14篇）

　　在學習、工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的電子商務在國際貿易中的運用論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇1

　　摘要：目前，世界的經濟發展已經進入了一定程度上的全新形勢，全球范圍內的國際貿易活動不斷沖擊著規模的高點，各個國家、地區和企業進入世紀貿易市場，積極參加博弈，嘗試獲取更多利益。在這一情況下，對新形勢下國際經濟與貿易的發展趨勢進行分析具有重要意義。從這一基準點出發，對現有國際經濟與貿易活動的發展趨勢著手，分析其具有多元化、自由化、規范化、科技化、區域化、知識化和高速化的特點，并嘗試提出應對措施。

　　關鍵詞：國際經濟與貿易；發展趨勢；應對措施

　　1、引言

　　二十一世紀的到來，帶來了愈發深入的經濟全球化趨向，這一具有代表性的社會經濟思潮的發展，不斷改變著當今世界國際經濟與貿易發展的未來趨向。為了配合這一經濟發展的全新形勢，世界各國不斷加強自身對國際經濟貿易的重視程度，不斷從自身的貿易手段和貿易策略上著手，從而保證本國經濟的發展能夠完全適應現今新貿易形式之下的國際市場變化。可以說，目前世界各國在國際經濟與貿易方面已經取得了不俗的成績，也引發了一系列諸如人民幣國際化、貿易多元化等等的全新趨勢，所以，對新形勢下國際經濟與貿易的發展趨勢進行分析，有助于推動各國在國際經濟與貿易相關政策的正確性，推動經濟的健康發展。

　　2、發展趨勢分析

　　對目前新形勢下國際經濟與貿易活動進行分析，主要從如下的幾點出發。

　　2.1多元化

　　多元化，即國際貿易過程和參與者成分的復雜性不斷加強。目前，世界各國積極參加國際經濟與貿易活動，直接造成了現有較為激烈的競爭形勢，各個國家及其代表性企業不斷提高自身的競爭力和競爭意識，不斷基于現有資源優化參加貿易主體的整體素質和經營管理模式。同時，考慮到現今先進信息技術和互聯網的不斷普及，各個國家和企業主體不斷嘗試加強自身信息化建設，更使得現今的國際經濟與貿易模式愈發多元化。考慮到互聯網本身類似于現有的貿易活動，具有全球性的特性，在其應用過程中，能夠實現各國企業之間信息的快速傳遞，交流和貿易變得更加便捷，有效降低了企業運營成本，使其國際貿易利潤得以提升。諸多因素的共同作用，為現今的國際與貿易活動帶來不斷拓展的多元化發展趨勢。

　　2.2自由化

　　自由化，從國際經濟與貿易本身的特質出發。國際經濟貿易在其發展過程中，不斷促使相關經濟要素和信息要素的流動，在現代自由化的科學技術的全面推動之下，國際市場具有愈發復雜的特質，國家間和企業間的交流能夠變得更加方便自由，完全覆蓋到了世界的各個地區，并不局限于原有的貨物貿易，而開始促進包括技術和人力在內的全新要素貿易方式，貿易主體的不斷擴張，直接說明了新形勢下國際經濟與貿易活動具有鮮明的自由化趨向，同時，這一趨向所帶有的貿易摩擦可能性，也是值得重點考慮的部分。

　　2.3規范化

　　規范化，即國際經濟貿易過程所遵循的既有原則不斷增加，完善，規范化程度不斷加強。其主要原因在于，既有的國際經濟和貿易活動必須遵照一系列復雜原則，這一類原則與人類的道德原則和國際的環境保護要求等等直接匹配，用以保證各個國家進行貿易過程的規范合理。其中具有代表性的'是目前世界在新能源領域的一系列規劃措施。這一領域在剛剛發展時，相關企業遍布各國，但是部分企業在發展過程中一味地追求經濟效益與規模擴張，未能建立相應的國際經濟與貿易準則，導致產能過剩，國際糾紛頻頻發生，甚至一些國家為了保護自身利益，采取反傾銷策略，對國際經濟貿易秩序造成了一定程度的不良影響。為了改變這一事實，現今的世界貿易組織嘗試建立了一系列貿易準則，而這一類準則將會在將來的國際經濟貿易發展過程中變得更加完善。

　　2.4科技化

　　科技化，顧名思義，即國際經濟貿易活動本身所具有的科技水平不斷提升。通過包括大數據、云計算、航運監測等等具有較高科技水平的先進貿易科學技術，參加國際經濟與貿易的各個組織能夠充分建立更加符合人與自然和諧發展的國際經濟與貿易關系及發展戰略，保證國際經濟與貿易發展的穩健發展，由此觀之，國際經濟與貿易活動的科技化水平提升也是一定意義上的必由之路。

　　2.5區域化

　　區域化，全程為區域合作化發展不斷提升。目前世界的國際經濟與發展正面臨了這一趨勢。這一趨勢的核心就是區域合作，最早出現于部分貿易大國和多個集團企業，通過合適的區域合作，相關貿易雙方能夠加強貿易合作，獲取關稅減免，獲得更多的經濟效益，提升自身的貿易質量，促進經濟發展，甚至推行一定意義上的國際地位提升。這一類區域合作的戰略方針，雖然具有一定的優越性，仍然具有不可忽視的額外作用，其對世界多邊貿易體系的沖擊變得不可忽視。這也是將來各個貿易主體需要著重注意的問題之一。

　　2.6知識化

　　知識化，類似于科技化，但仍然具有一部分差距。這一趨勢的出現主要來自于現今風靡世界的“知識經濟”概念，這一概念對現代的知識推廣與發展有重要的指導意義，所以逐步成了現今國際經濟貿易領域的重要發展概念，相關貿易主題在這一趨勢指導下，不斷提升自身知識創新能力的發展，得到了快速發展，在流動要素中占據了較大的份額。

　　2.7高速化

　　高速化，即國際經濟與貿易規模生長的速度越來越快，在經濟全球化背景以及先進科學技術的支撐下，這一趨勢使得現今的國際經濟與貿易體式有著更加廣闊的前景，其主要來源為各個貿易主體具有自發性的競爭需求。各個貿易主題在進行復雜的國際經濟與貿易活動時，不斷采取各類手段加強自身的貿易能力和貿易意識，從而夠進一步推動國際經濟與貿易的發展。現階段，國際市場的競爭愈發激烈，各國之間比拼的勢頭日益強勁，國際經濟與貿易也將繼續以高速化發展趨勢繼續發展。

　　3、應對策略

　　在目前復雜的國際經濟與貿易發展趨勢下，相關國家和地區可以通過一系列應對策略實現自身的高效化發展，嘗試列示如下。

　　3.1注重人才培養

　　人才，作為各個行業所共同追求的高質量資源，在國際貿易剛剛形成時，就是最為重要的流動要素之一，可以說，目前國際市場中的復雜競爭，就是一系列人才意識的競爭，無論是國家，地區還是企業，都需要依靠高素質人才提升國際競爭力。基于此，面對目前復雜的國際經濟貿易發展趨勢，各個貿易主體必須積極吸引高素質人才，才去一定發福利模式，加強對本國人才的培養，構建一支具備國際經濟與貿易專業知識、管理能力強、風險防范意識高的高素質復合型人才隊伍，從人才這一重要角度加強自身的競爭力。

　　3.2加強知識技術流動

　　如上所言，各個貿易方在實現自身貿易規模不斷提升的同時，必須不斷加強對自身知識和技術的流動性，在推廣自身優秀技術的同時，吸收國際上較為先進的前沿技術，對自身的技術體系起到一定意義上的推動作用，同時，利用資源優勢，促進自身的技術革新和開發，優化現有的國際專利保護力度，提升自身的國際競爭力，充分鞏固自身的競爭優勢，達到雙贏乃至于多贏局面。

　　3.3積極主動應對

　　積極主動應對，主要從國際經濟與貿易方的主體出發，相關貿易方必須嘗試主動出擊的貿易策略，積極吸取國外優秀管理經驗和管理技術，主動參與貿易準則和規則的建立，爭取國際發言權，加強與其他各國的合作，建立與自身發展步調一致的貿易文化，以此出發打造較好的國際貿易環境。同時，加大跨領域合作的力度，實現國際經濟與貿易的綜合化發展。實現全新的增長模式。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇2

　　摘要：淮陰工學院經濟管理學院是2000年由教育部批準升級為本科院校，國際經濟與貿易專在2004年6月順利通過江蘇省教育廳組織的學士學位整體授予權評審。伴隨著中國對外貿易的快速發展，市場對國際經濟與貿易專業應用型人才的素質需求提出了更高的要求，作為國際經濟與貿易教研室的專業教師，參加了本專業的迎評工作，在實踐中有很多體會。在總結我院國際經濟與貿易專業實踐教學存在問題的基礎上，對實踐教學體系提出一些個人的思考，目的是對修訂本專業人才培養方案及專業實踐教學工作有一定的借鑒意義。

　　關鍵詞：國際經濟與貿易；教學體系；應用型人才；綜合素質。

　　一、我院國際經濟與貿易專業實踐教學環節存在的缺陷。

　　專業實踐教學作為本科教學計劃設置的一個重要教學環節它是在學生修完主要專業課程后以增強學生的感性認識、實際操作能力并嘗試將所學理論知識與實際工作相結合而開設的以實踐為主的開放式教學它是學校教學的重要組成部分，是課堂教學的補充和延伸。專業實踐教學包括校內模擬實習和校外社會實踐兩個部分，根據2000級、2003級、2006級和2010級國際經濟與貿易專業本科指導性教學計劃，我院國際經濟與貿易專業課程體系包括理論教學和實踐教學兩大部分，其中實踐教學部分又分為專業實踐教學和非專業實踐教學兩個方面，前者主要指校內專業模擬實踐教學和校外專業實習教學環節；后者主要指軍訓、創新實踐活動和公共基礎課的課程實驗等與專業課程關系不密切的實踐活動。縱觀近十年來我院國際經濟與貿易專業實踐教學情況我認為存在以下幾方面的問題。

　　1.實踐教學基礎薄弱，沒有形成有效的運轉機制。學校本身是新升本科院校，辦學基礎較薄弱、辦學經驗相對不足。國際經濟與貿易專業相對工科專業在這類院校相對起步較晚，本科教學起步就更加晚，為此，形成有效的運轉機制還需要一定的時間。首先，國際經濟與貿易專業是在專科基礎上發展起來的，存在本科教學管理經驗不足的情況；其次，由于國際經濟與貿易專業的特點，實踐教學基地較分散，并且對教學基地的要求也較高，所以，很難一個單位解決所有學生的畢業實習；最后，模擬實驗教學在教學方法上還有待繼續摸索。

　　2.實踐教學師資力量不足，師資培養機制不靈活。新升本科院校，在學校環境和待遇方面與成熟院校有一定的差距，因為客觀原因在教師組成結構中青年教師占的比重較大，在教學上就容易表現為經驗不足，而國際經濟與貿易本科實踐教學的性質要求較高的文化素質和工作經驗，青年教師往往兩者難以兼具，而年長教師只是專科教學經驗較豐富，本科教學經驗欠缺，因此，短時間內提高實踐教學質量有一定的難度。學校層面上的'措施主要是通過新老教師結對，實行導師制來提高青年教師的教學水平，結對的效果還需要進一步提高。此外，還通過派出學習的辦法提高教師的實踐教學水平，而實踐教學經驗的積累恰恰是一個長時間的過程。

　　3.對本科國際經濟與貿易專業實踐教學的作用和性質認識存在偏差。建立在工科背景之下本科國際經濟與貿易專業，可以說既是國際經濟與貿易專業發展的優勢也是劣勢，關鍵找到兩類學科相互促進發展的結合點。在工科為主的院校中主管教學和科研的往往以工科專業的背景的管理人員為主，對國際經濟與貿易專業特點不熟悉，對本科國際經濟與貿易專業實踐教學的作用和性質的認識存在一定的偏差，這在一定程度上影響了我院校的本科國際經濟與貿易專業實踐教學體系建設的發展速度。

　　二、科學構建實踐教學體系是國際經濟與貿易專業發展的必然趨勢。

　　國際經濟與貿易專業是中國傳統專業之一，雖然全國很多高校都開設了本專業，但是隨著中國對外貿易的快速發展，市場對本專業人才需求的數量和質量也在不斷的擴大和提高。當前，大多數國際經濟與貿易專業的人才培養過程中普遍存在著重視理論知識的教學，而忽視實踐技能的培養。現有的專業教學體系不能有效地培養“兼具從事國際貿易理論分析能力和實務操作基本能力的高級專門人才”，在兩種能力的培養上存在著嚴重的失衡，從而導致畢業生的社會實踐能力較弱。這些問題也導致了一些怪現象的出現：

　　（1）掌握該專業的基礎知識和基本技能理所當然，但學生在校期間甚至畢業后仍需接受所學專業領域的再培訓以獲得相應專業的資格證書才能找到理想的工作，而本專業領域的各類證書反而成了評判學生是否掌握專業技能的重要標準；

　　（2）用人單位也不得不設立相關的培訓機構對招聘來的畢業生進行再培訓，使其能勝任工作崗位。

　　由此可見，推進實踐教學改革是國際經濟與貿易專業發展的必然趨勢，也是提高本專業學生就業競爭力的必然需求。

　　三、21世紀時代背景對國際經濟與貿易專業實踐教學提出的新挑戰。

　　在21世紀時代背景下，學生的就業競爭力是多種能力的綜合，既包括專業素養和技能，還包括人文素質和創新特質。而傳統意義上的實踐教學無法使學生具備這些綜合素質。因此，現代意義上的實踐教學，不僅要有助于培養學生的專業素養和專業技能，而且要有助于提升學生對理論教學的理解和總結能力，鍛煉學生的思維能力，有助于培養實用性和創新型人才。通過現代意義上的實踐教學，提高學生就業競爭力需要注意以下幾個方面的問題：

　　（1）要從培養學生具備國際經濟與貿易理論的應用能力和創新能力，培養學生潛在的現代國際經貿經理人素質出發，制訂具有科學性、系統性和前瞻性的實踐教學計劃；

　　（2）不拘形式豐富實踐教學內容。實踐教學既有專業基礎理論實踐，又有專業認識實習、專業實驗和專業綜合實踐；既有課程設計、學年論文、科研活動，又有社會調查、專業調查的社會實踐，重視第二課堂，學術講座、課外研討和實踐創新的作用；

　　（3）內外兼修，創建實踐教學環境。針對當前企事業單位不愿意接受學生實習，特別是外貿企業更不愿意接受學生實習，而且實習往往也是流于形式，學校應充分重視校內實驗室的建設，加大投入，創造逼真的商務模擬實習環境。

　　四、國際經濟與貿易專業實踐教學體系構建。

　　為了解決我院國際經濟與貿易專業實踐教學環節中存在的問題，提高我院國際經濟與貿易專業實踐教學的效果，培養“理論全面，實踐豐富”的應用型人才，建議國際經濟與貿易專業實踐教學體系構建如下：

　　1.加強國際經濟與貿易專業實踐教學環節的構想，統一思想，找準專業人才培養目標的定位，正確認識專業實踐教學的重要地位和作用。作為工科院校創辦的文科專業我院培養的人才目標應定位于應用型本科人才。應用性是其鮮明的特色。而應用性的專業特色主要體現在其人才培養方案和課程體系設置上更加注重專業實踐教學環節，從而培養學生更強的動手能力。只有基于這樣的認識我院國際經濟與貿易專業實踐教學環節的調整，才能有根本的保證。積極引進相關專業師資，大力新建國際經濟與貿易專業校內模擬實驗室。為此，學院應超常規引進國際經濟與貿易方面的中、高級人才盡快形成一支穩定、合理的專業教師隊伍。

　　2.優化實踐教學計劃，完善實踐教學體系。實踐教學計劃的制定及體系的構建，主要要著眼于本專業的學科定位、培養目標和專業技能要求進行。國際經濟與貿易專業學生的專業技能筆者認為主要由外語應用能力、國際貿易實務操作能力、國際結算操作能力和溝通能力構成。因此，國際經濟與貿易專業的實踐教學計劃和實踐教學體系的構建應圍繞這幾種能力進行。鑒于現有課程設計安排的不足，在今后的培養計劃中應加大課程設計的比重，使學生通過實踐來更好地掌握和運用課程中所學的知識。

　　3.盡快建成國際商務模擬實驗室。根據我院實際情況，新建國際經濟與貿易專業校內模擬實驗室，初期投入并不大。利用經濟管理學院現有計算機機房，購買相應的軟件稍作改造就可以滿足該專業實驗要求。初期投入只需幾萬元，就可大大改善國貿專業的課程實習、實驗狀況，大幅度提升學生動手操作能力。該實驗室無論對于目前的教學，還是本科教學水平評估都是需要的。通過網上調研和實地考察，我們了解到許多高校的國際經濟與貿易專業都建有國際商務中心之類的實驗室作為校內實習基地，利用相關軟件模擬外部專業實習環境以供學生完成各種專業實習任務。

　　4.改善實訓教學條件，提高實訓教學效果。得益于IT產業的飛速發展，仿真模擬訓練不僅能逼真地模擬出實習環境，囊括更多地實習環節和內容，克服觀摩實踐教學中往往內容單一、人為因素影響大的不足，而且還充滿趣味性，對學生具有吸引力。特別是國際貿易實務方面的實習，由于從商業秘密的角度出發，一般業務人員不愿意將客戶的相關信息透露出去，因而，學生到外貿企業實習很難真正介入到業務之中去。因此，應進一步加大實驗室的建設力度，增加電腦的數量，加快相應模擬實習軟件的購置，提升實驗室管理人員的業務水平和服務層次。

　　5.將實踐觀摩實習落到實處，提高實踐觀摩教學效果。國際經濟與貿易專業的實踐觀摩實習主要有生產企業認識實習、涉外部門認識實習和畢業實習。生產企業認識實習和涉外部門認識實習采用的是現場參觀和聽取報告相結合的方式，不能使學生深入到實習的單位，有一種走馬觀花的感覺。為了提高實習效果，必須努力擴建并完善一批校外實習實訓基地，增加實習基地的數量，將學生分成由數人組成的若干組，然后將每組學生派送到各實習基地進行全日制的實踐觀摩，真正達到使學生對生產企業和涉外部門有一定感性了解的目的。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇3

　　【摘要】從國貿專業人才就業角度出發，探討基于就業導向的國際經濟與貿易專業人才培養的原則、課程體系設計、教學模式改革和實習基地建設，為外貿類本科院校培養高級復合應用型國際經貿專業人才提供參考。

　　【關鍵詞】就業導向；國際經濟與貿易；人才培養模式。

　　在全球經濟快速發展、世界貿易市場起伏不定和貿易理論空前繁榮的大背景下，原有的國際經濟與貿易專業人才培養方案已不能適應時代發展的要求。如何改革國貿專業人才培養模式，適應全球貿易經濟發展，不僅關系到國貿專業畢業生就業的實際問題，也是學科可持續發展過程中需要解決的首要問題。

　　一、以就業為導向的國際經濟與貿易人才培養的原則

　　根據我院多年來對國貿人才培養的經驗探索，結合就業為導向的人才培養目標，國貿人才培養模式應堅持以下幾個原則：

　　1.必須結合學生就業實際及個人未來發展需要

　　國貿專業學生與其他專業學生一樣，他們進入大學學習的首要目標是學習知識，提高能力，畢業了能有一份好工作。基于此，國貿專業人才培養目標定位首先必須充分考慮到學生的就業需求，讓學生在學習過程中積累就業所需要的知識和技能，從而提高學生就業競爭力。與此同時，在當今社會中，大學畢業生由于受到自身利益和價值觀念驅動，“跳槽”現象相當普遍，從而使就業者職業崗位體系變成一個持續發展的動態系統。因此，國貿專業人才培養目標定位不僅要考慮到學生畢業后對就業知識技能的需求，使學生在接受大學教育后獲得勝任工作崗位的能力素質，而且要關注將來就業創業所需要的能力素質，讓學生具備工作能力、學習能力、創業能力及向更高層次學歷發展所要求的基礎知識。以便將學生培養成為不但具有就業能力，而且具有持續發展能力的國貿專業人才。

　　浙江樹人大學現代服務業學院十分注重學生的理論學習和實踐操作，目標定位為培養外貿類高級應用型人才，所以在教學設置上進行了教學機制的改革：

　　（1）教學組織柔性化：每學期固定教學課時為16周，另外2周的教學時間與教學內容柔性設置。根據培養目標的能力要求、企業與社會實踐的需要等，在學期的任意時間安排學生進行企業/社會實踐，或在校內綜合實驗平臺學習，或進行模擬職業訓練、舉行讀書報告會等。

　　（2）教學過程企業化：專業與浙江傳化物流有限公司、中博展覽集團等多家企業建立校企合作關系，企業在人才培養方案制定、課程設置、課程教學、實習實踐等方面全面參與，真正實現企業是課堂的延伸。同時針對企業的特殊要求開設“企業訂單課程”，進行人才定制化培養。同時，教師的人才隊伍的培養也要緊跟現行形勢，只有好的師資隊伍才能完成培養高素質人才的重任。

　　2.必須結合崗位特點和用人單位需求。

　　國際經濟與貿易行業和用人單位的需求，在一定程度上就是國貿人才市場的需要。經過對浙江省內多家企業的`外貿崗位對國際經貿專業人才的實際需求考察發現，大部分的外貿類企業都希望學校能在進行國貿人才培養時能夠與企業崗位的實際應用對接，為企業培養出不但外語水平高、了解國貿行業的法規和政策，而且實際操作能力較強的高級復合應用型人才。因此，國際經濟與貿易人才培養模式的改革，不僅應該與外貿崗位群特點相結合，從崗位特點來制定相關知識能力培養方案，而且要加強與崗位相關的復合知識、實際操作、職業道德教育，真正培養出適應外貿崗位和用人需求的高級應用型人才。因此，現代服務業學院的師資組成也極具特色：師資由三部分構成，根據人才培養目標所確定的不同知識結構、能力結構要求，對學生進行多方位知識與能力的培養。校企共同組成的教師團隊可以給學生理論上和實踐上的授課和指導，學生可以直接從企業教師那里得到企業和行業最新的資料和體驗。

　　3.必須結合社會經濟發展的需要。

　　目前，中國正處于工業社會迅速發展、并逐步向后工業社會過渡的時期，第三產業持續穩步上升。隨著中國加入WTO，對外貿易獲得迅速發展居全球第三位。同時，世界上發達國家已經跨入后工業社會，商業、貿易、金融、證券、保險、旅游、房地產和咨詢等成為促進經濟增長的主要動力。因此，培養目標定位必須強調基礎理論、復合知識與實踐能力并重。其中出口總額為12180億美元，首次超過美國，僅次于德國，上升為世界第二位。中國第三產業的迅速發展不僅帶來了外貿行業結構的變化，而且使得跨國人才需求大幅增加，這些變革一定程度上導致了國貿專業人才培養目標中的外語運用能力成為重要組成部分。與此同時，我國國貿行業規模在迅速擴大的同時，外貿崗位結構也出現了既綜合又細分的趨勢。體現在國貿專業人才培養上就要求培養目標體現出專業化和綜合化的的特點。

　　二、以就業為導向優化國貿學科人才培養體系

　　人才培養的關鍵是課程體系的設計，可以說課程體系的設計在很大程度上決定了人才培養的模式和規格。作為一所地方院校，以就業為導向的國貿專業課程設計應體現出多課堂并舉、多學科交叉、多樣化和個性化協同發展，著重實踐能力培養的體系。這樣的體系應與實際崗位要求的知識能力為目標，科學制定和安排課程。浙江樹人大學現代服務業學院采取的是教學課堂多樣化的方式：通過三類課堂的聯動，將專業人才培養目標真正落實到每一類課堂的每一門課程或每一項活動中，達到現代服務業高級應用型人才培養的目標。

　　三、理論與實際相結合創新教學模式

　　大部分高等院校教學模式都是以理論教學為主體，忽視了理論與實踐教學之間的聯系。在以就業為導向的國貿專業人才培養模式中，這種教學模式已經無法適應人才培養的要求。學科要發展，必須創新教學模式，一些新的教學模式和方法應該被主動引入課堂中。如小組教學法，這種方法讓學生學會分工合作，并親自扮演外貿崗位中的不同角色，模擬實際的外貿業務，體驗實際工作中的各個環節，從而提高學生的協作能力和實際操作能力，完善就業技巧。此外還可采取諸如案例教學法、市場調研法、實踐教學法等充分發揮學生學習的互動性、創造性，取得較好的教學效果。

　　四、建設實訓實習基地

　　國貿專業人才就業競爭力的提高離不開實習實訓。增加校內外實訓基地，拓寬學生實訓、實習的場所，對提高學生的實際動手能力，特別是提高其職業適應能力尤為重要。浙江樹人大學現代服務業學院實行實踐教學模式的創新：以多種形式在校內外開展實踐教學，如課內實踐；校內綜合實驗平臺實踐；校外實習基地見習、實習；企業實地調研；設立企業冠名班等形式進行訂單培養。此外還進行了職業教育模式的創新：創建“模擬職業訓練實驗室”，通過模擬企業現場、仿真企業環境、模擬職能崗位、模擬面試等方法，讓學生轉換角色，為學生提供專業化、細致化的職業訓練與指導。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇4

　　【摘要】在社會主義市場經濟體制下，各行各業都需要通過會計工作實施等各項管理職能。許多高校針對國際經濟與貿易專業的學生開設了會計學課程，但在教學實踐中我們發現，這些學生普遍學校會計的興趣不高，從而影響到教學效果和教學目標的實現。本文就目前教學中存在的問題進行探討分析，并提出了相應的改革建議。

　　【關鍵詞】國貿專業 會計學 實證研究 教學改革

　　一、會計學課程在國際經濟與貿易專業中的角色定位

　　隨著經濟的快速發展，企業對管理人員的素質要求越來越高，讀懂會計報表、根據會計信息進行決策是對管理人員的基本要求。就此，我國將會計學列為市場營銷、國際貿易、工商管理等非會計管理專業的一門必修課。對于國貿專業學生來說，其培養目標與會計專業學生是不同的。國貿專業的學生要求具有對國際經濟與貿易理論分析和實務操作的基本能力，會計專業的學生則要求具有分析和解決會計理論與實務問題的基本能力。由此可以看出國貿專業學生將來的工作重點放在對外貿易業務上，因此對其開設會計學課程的目的應該是“懂會計”，運用會計信息為其專業服務，而非“做會計”。即會計學課程是一門專業基礎課，通過教學要使學生能站在會計信息使用者的角度掌握會計學的基本理論，了解會計核算方法，了解會計信息的編報，能解讀有關財務報表，建立會計為管理決策提供信息的理念，具備應用會計信息進行分析和決策的能力。

　　二、國際經濟與貿易專業會計課程教學常見的問題

　　（一）調查問卷的基本情況

　　本文借助于問卷調查，探討了國際經濟與貿易專業會計學課程的教學改革問題。調查的對象為湘南學院經濟管理系國際經濟與貿易專業學生及教師。問卷的內容分為兩部分：一是調查學生對會計學課程的興趣及學習目的；二是調查學生對會計學課程的教學滿意程度，如教學內容、教學方式及教學手段滿意度。本次調查共發放問卷200份，回收169份，回收率84.5%。

　　（二）調查結果統計情況

　　1.對會計學課程的興趣及學習目的的統計分析。

　　表1 對會計學課程的興趣及學習目的調查統計情況

　　從表1的結果顯示: 大多數學生在學習這門課程之前是不了解會計學的，但并不影響大多數學生對會計學這門課程的興趣，也認為很有必要開設該課程。結果還顯示，很多學生不了解國貿專業與會計學的關系，因此，這就要求應課教師掌握國貿專業的一些學科知識，并在開始時，介紹一些國貿專業與會計學之間的聯系，讓他們知道會計學的重要性。大多數學生不想成為會計從業人員，這與對國貿專業的培養目標相一致。

　　2．對教學內容、教學方法及手段的調查統計情況。從表2的結果顯示:對國貿專業會計學課程的教學方法不夠豐富，教學手段比較傳統。但學生更多喜歡案例教學，喜歡老師與學生互動，喜歡現代化的教學手段，這可能也是影響學生對教學內容不滿意的原因之一。

　　（三）教學中存在的問題分析

　　1．國貿專業學生對會計學課程的興趣程度。從調查問卷的統計結果看，大部分學生對會計學課程是感興趣的，仍然有高達17%的同學學習興趣不高，他們認為：我學的是國貿專業，將來不做會計，“我為什么要學習會計?”、“學習會計這門課有什么好處?”、“學習會計可解決什么問題?”等諸如此類的問題。

　　2．教學目的不明確，教學內容不合理。目前會計教師對國貿專業會計學課程的教學目的認識模糊，對會計知識與國貿專業的內在聯系也認識不清，以至于教學內容安排也不合理，他們認為，只需要像教授會計專業學生那樣，從會計的設置會計科目和賬戶，復式記賬，再到如何登記賬簿，如何編制財務報告等。像這些抽象概念、復雜的帳戶對應關系容易引起國貿專業學生的抵觸情緒。將大量的時間與精力花在了如何“做會計”上，而財務報告這一部分內容所用的時間有限，也沒報表分析的內容。由于國貿專業學生是會計息的使用者，而非生產者。因此，這種教學模式是與國貿專業學生對會計知識的需求不相符合。

　　3．教學手段陳舊，教學方法失當。通過對會計老師的訪問，大部分會計學教學現在仍然是“粉筆+黑板”，其優點可以對學生不懂或疑難的地方通過板書進行說明，缺點是難對會計核算圖、賬表、實物等內容做詳細介紹。通過調查問卷的統計分析，有91%的同學認同采用多媒體教學與板書教學相結合的教學手段。會計本身是一門技術性比較強的學科，且具有高技巧的操作性。然而現大多學校針對國貿專業會計學課程的教學一味“填鴨式”灌輸會計理論知識，枯燥乏味，實際案例較少，且沒有安排實踐操作課時，使學生感到會計高深莫測，從而產生畏難情緒。

　　三、針對國際經濟與貿易專業會計學課程教學特性的改革措施

　　（一）培養學生的學習興趣

　　學習興趣的高低是決定學生主動學習還是被迫學習的關鍵因素，也是決定學習效果好壞的核心。因此，教師在學習這門課程之前，必須讓學生明白國貿專業的教學計劃中為什么要開設《會計學》這門基礎課，并讓學生意識到在一個外貿企業里工作，看懂財務報告對自己將來的工作會有多大的幫助，使他們明白只有在掌握了會計學的基本理論和方法后，才能創造性地應用會計信息進行經濟決策，才能成為實踐能力較強、具有創新意識的復合型國際商務高級專門人才。同時，教師在課堂上應把會計知識與社會生活、社會實踐和熱點問題相聯系，讓學生感悟到會計問題在日常生活的存在和學習會計知識的.實用性，喚起他們的學習熱情。在教學過程中，可以要求學生在本次課結束后，出一些與下次課的內容相關聯的題目，讓學生帶著問題去預習，等到下次課開始是要求學生回答。這樣可激發學生的答疑興趣，并產生對會計學課程的興趣。

　　（二）明確教學目的，優化教學內容

　　會計的目標是為經營決策者提供有用的信息。國際經濟與貿易專業學生是未來的企業管理者，應具備運用會計信息進行控制和決策的能力。所以說國貿專業會計學課程的教學目標應當是培養懂會計、能運用會計信息為其專業服務的人才。因此只有將國貿專業會計學課程的教育目標與會計學專業教育目標區分開來才能在教學內容、教學方法上有別于會計專業課程，滿足非會計專業會計學教學的需要。

　　在教學內容上要結合國貿專業的專業特點，對會計學課程的教學內容進行調整，筆者認為，對國貿專業應設置兩門會計必修課，即《會計基礎》和《外貿會計》。《會計基礎》課程應該是《會計學原理》和《初級會計學》的結合，從而形成《會計基礎》課程。其內容具體應包括：第一章緒論：介紹會計的概念、特點，會計對象和會計要素，會計等式，會計核算的基本前提等會計基本知識。第二章會計循環：介紹會計循環的基本程序、會計科目與賬戶，會計憑證和賬簿、試算平衡、結賬進行介紹，使學生初步熟悉會計循環的基本程序。第三章結合專業特點的借貸記賬法的應用：從國貿專業的特點出發，介紹用借貸記賬法對各行業企業的籌資活動、投資活動、經營活動中的經濟業務進行會計核算。第四章財務報表及分析：介紹資產負債表、利潤表、現金流量表，使學生加深對各種會計報表的認識。著重運用專門的會計方法分析三大會計報表之間的勾稽關系，使學生樹立會計報表分析整體性、綜合性的觀念，在理解財務報告編制的基礎上，看懂各大企業的會計報表。

　　（三）改進會計學課程教學手段和教學方法

　　1.由“黑板+粉筆”轉變為“案例+多媒體+板書”。多媒體的教學手段，加入生動形象的案例和圖文并茂的集聲音、畫面、文字等一體的多媒體教學手段，使學生身臨其境，深切感受和理解會計憑證、賬簿、報表的編制程序和方法以及如何分析利用會計信息進行具體的經營決策，從而增加學生的學習興趣。板書也是不可或缺的，教師演算時可以在黑板上即興發揮，具有多媒體不可替代的作用，還可以達到學生與老師互動的效果。也一定避免運用屏幕替代板書，并不代表真正的多媒體，這種方式在授課時無法與學生進行交流，難以掌握教學動態，仍不能根本改變灌輸式教學。

　　2.財務報告導入式教學法+案例教學。首先，在會計學課程開始時首先以多媒體方式向學生展示某一外貿企業主要的會計報表和會計報表附注，簡單介紹會計報表的及附注的內容，讓學生明確會計的目標是提供經濟信息，為企業內部和外部的相關部門和單位決策提供依據，財務報告是會計信息的載體，讓學習了解財務報告在會計學中的核心地位，理解會計與他們專業的關系。接下來介紹會計報表編制原則及理論依據，包括會計假設、會計原則、會計要素和會計等式等基本會計理論。

　　其次，概述各個報表項目（即會計科目）的含義、及確認與計量。并闡述各個報表項目與會計要素間的聯系。讓學生明確會計報表項目所表示的經濟含義。

　　再次，給出一個企業某一期間的實際發生業務，并進行借貸復式記賬后，教授學生登記賬簿和編制會計報表的方法，讓學生自己完成賬簿的登記，主要會計報表的編制。老師對存在的問題進行分析和講評，讓學習深入了解會計報表的形成過程，加強對報表的理解與運用能力。

　　最后，是會計報表分析，重點介紹會計報表分析方法的具體運用，同時也可以結合不同的專業特點，有重點地進行某些內容的分析，更好地滿足其專業需要，提高運用會計信息進行企業管理的能力。

　　（四）優化會計學教學師資隊伍

　　教師的素質直接決定著所培養的學生的能力。隨著新的準則體系的出臺，對會計教師的知識更新和知識跨度都提出了更高要求，教師不但要加強專業理論知識的更新，不斷充實自己，而且還要拓寬自己的知識結構，學習了解相關學科的內容，才能適應知識經濟時代的需要。但同時，對于國貿專業的會計學課程的會計教師，還必須必須了解學生所學專業的相關知識，以便更好地將兩者結合起來教學。針對這些情況，高校應制定激勵機制，鼓勵教師走出校門，用一定的經費支持教師進修學習。學校還可以派送教師到涉外的企事業單位直接參與企業會計核算，以提高教師的實踐操作能力。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇5

　　摘要：我國日益發展的國際貿易活動，需要大量的高素質技能型的國際貿易專業人才，高等職業院校如何建立高效的人才培養模式是高等職業教育的關健所在。本文從人才培養定位和社會崗位需求出發，提出了從教學改革、校企合作、雙證制度、實驗實訓和師資隊伍建設五個方面，構建國際賈易專業技能培養體系的新思路。

　　關鍵詞：高等職業教育 國際貨易 人才培養。

　　一、準確定位是人才培養的前提

　　(一)高職教育的人才培養定位

　　20世紀90年代中期以來，我國的高等職業教育進入了快速發展時期，院校數量和在校生規模年均遞增速度均在20%以上。2008年我國教育部統計數據顯示:全國共有高職高專院校1036所，高等職業教育招生數和在校生數均占高等教育的半壁江山。但是受傳統觀念的影響，全社會對高職教育的認識還遠未到位，現行的高考制度在政策導向上也輕視高職院校，大部分高中畢業生選擇高等職業院校實屬出于無奈，因此，作為高等職業院校，在人才培養中，如何在”本科壓縮型”和”崗位技能型”中取得平衡，既強調學生實踐能力的提高，還注重學生后續可持續發展能力的培養，是探索高職高專人才培養模式的首要問題。

　　(二)國際經濟與貿易專業人才培養目標

　　國際經濟與貿易是近年來比較熱門的一個專業，目前，我國設有國際貿易專業的高等院校(本科)約380所，設有國際貿易專業的高等職業院校約490所，設有國際貿易專業的中等職業學校約510所。國際經濟與貿易專業是實踐性很強的專業，根據對相關用人單位的調查得知，吸收國際貿易專業的用人單位都希望錄用能力強、上手快、綜合素質較高的畢業生。因此，應該以職業崗位來定位人才培養目標，突出對學生綜合職業能力的培養，讓學生在校期間掌握國際貿易的基本技能，增強動手能力，縮短上崗周期，并兼顧學生的后續職業發展道路，才能真正增強學生在就業競爭中的優勢。該培養目標可以簡要概括為:基本知識夠，實踐能力強，綜合素質好，可以直接從事國際商務的高級應用型專門人才。

　　二、把握市場需求是人才培養的方向

　　(一)國際貿易專業人才需求狀況

　　加入WTO《新外貿法》的頒布，都促進了我國國際貿易業務的迅猛增長，從貿易總量看.2006年我國已成為世界第三大貿易國，再加上越來越多的跨國公司都選擇來華投資，據保守估計，在未來幾年內，我國需要150一200萬的外貿人才，而從教育部高校就業指導中心的統計數據來看，我國每年高校經濟類畢業生在13萬人左右，即使全部從事外貿工作，尚有100多萬人才的巨大缺口。但市場的現實情況卻是，外貿企業招工和畢業生找工作雙難的局面，這就充分說明我國高等教育培養的畢業生在能力、素質上和用人單位的需求存在斷層和偏差。因此，我國引入了“職業能力本位”的指一導思想，提出以職業能力為核心，以職業活動為導向的教學改革思路。

　　(二)國際經濟與貿易專業的崗位(群)分析

　　由表1所示可知，國際貿易工作崗位的職位能力和素質要求可以簡單的表示為:國際貿易基礎知識十國際貿易單證等實務技能+國際貨運知識十報檢、關務知識+相應的外語和計算機操作能力+一定的工作經驗十學歷。

　　三、教學改革是人才培養的手段

　　(一)教學模塊是載體

　　國際貿易教學應該擺脫原來的”大綱本位”的思想，建立起”以職業分析為基礎，以能力培養為中心”的教學體系。綜合考慮職位的具體要求可以將國際貿易能力分為專業基礎知識能力、外貿單證能為和綜合應用能力三大模塊。具體見表2所示。

　　(二)校企合作是趨勢

　　國內外的職業教育實踐都說明，校企合作是體現職業教育特色的技能型人才培養的最佳途徑和模式.學校作為人才的輸送方，企業作為人才的需求方，只有二者真正接軌，才能保證學校培養的人才正是企業所需要的。校企合作中，企業可參與學校教學計劃的`制定，教材(尤其是實訓教材)的編寫，擔任實驗及部分實踐性強的課程的教授，提供實習機會等:校方也可指導企業的生產實踐，選派優秀畢業生到企業工作。

　　(三)面向雙證是關鍵

　　由于財經類專業實施資格證書制度的范圍較廣，與財經類專業相對應的職業標準齊全，因此職業資格標準融入院校專業教學計劃的可操作性較強。與國際貿易相關的職業資格證書主要如表3所示，各校可根據實際情況，采用必修課和選修課相結合的方式，推行”雙證課程”，即將職業資格證書的獲取與學校的日常教學、考核結合起來，使學生在不延長學制的情況下，同時獲得學歷證書和職業資格證書。

　　(四)加強實訓是突破

　　實驗實訓模式的改革既是技能人才培養模式的亮點，也是突破點，更是難點。具體而言，國際經濟與貿易專業的實踐教學體系應由課堂實踐教學、校內模擬仿真訓練和校外實訓基地實習，以及開展豐富多彩的課外社會實踐活動四大塊組成。

　　1、課堂實踐教學。因課程而異，可以通過設計情景模擬、角色扮演、分組討論、讀書報告等形式，結合真實案例分析，激發學生的學習熱情，提高學生的實踐動手能力。

　　2、校內模擬仿真訓練。依靠專業實驗室和教學軟件，構建”國際貿易模擬實習的平臺“外貿單證制作平臺”、”外貿模擬練習系統”、進出口實務操作題庫”等仿真模擬實訓，使學生熟悉國際貿易流程和一系列進出口單證的繕制和修改以及海關、銀行、貨運代理、船運公司、保險公司、商檢部門等在國際貿易中所扮演的角色和職責，培養學生勝任國際商務各崗位的職業能力。

　　3、課外社會實踐活動。課外實踐性教學旨在通過一定的實踐活動，例如通過舉辦英語技能大賽，商務談判大賽等以及鼓勵學生積極參與社會調查，撰寫實踐報告等形式，幫助學生將課堂、校內、課本上所學的理論知識轉化為適應社會需要的綜合能力，是對學生綜合素質的進一步完善，也是幫助學生明確其未來職業選擇的有效途徑.

　　4、校外實習。將畢業論文和畢業實習相結合，指定經驗豐富的實習指導老師跟蹤指導，提高學生實習質量和企業對實習學生的滿意度，并以實習帶動就業，提升實習留用就業率，從而提高本專業的總體就業水平。

　　(五)提升師資是保障

　　要想打破傳統的理論灌輸型的授課方式，首先要提高教師的職業素質。“雙師”素質師資隊伍建設是構建高職高專外貿專業立體實踐教學體系的基礎，也是高職教育可持續發展的決定因素。學校應采取”走出去”和’.請進來”相結合的方式，促進”雙師”素質教師隊伍的不斷壯大。一方面，學校要求教師率先取得各種職業資格證書，并定期輪流選派教師到企業一線熟悉業務，把握最新的外經貿動態;另一方面，學校可聘請外貿公司業務骨干不定期到校，或參與授課或舉辦講座或指導實驗實訓，用真實案例剖析外貿實務。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇6

　　十一五期間，我國高等教育迎來了新的機遇和發展階段，提高教學質量和培育特色成為高校的共識。對于國際經濟與貿易這個較“老”專業，要辦出特色確實面臨著較多的困難。如何確立競爭優勢，形成特色是擺在所有同仁面前的重要課題。

　　一、國際經濟與貿易專業教育現狀

　　國際經濟與貿易專業可以說是個老牌專業，其前身叫“國際貿易”，1998 年國家教育部調整新的專業目錄，將國際貿易專業更名為國際經濟與貿易專業。上世紀末，伴隨著高校招生規模的迅速擴大和入世預期帶來的外貿人才需求增加，該專業經歷了史無前例的規模擴充。許多高校在這個時期紛紛增設了國際經濟與貿易專業，招生人數的大量增加，保守估計，目前該專業每年培養畢業生人數超過3 萬名。 畢業生就業形勢日益嚴峻。我們長期調查發現兩個現象：一是很多的國際經濟與貿易專業的畢業生并未從事國際貿易方面的工作;二是盡管就業難，可是那些綜合素質優秀的學生仍能較順利地找到工作。這些現象說明兩方面的問題，一是專業培養與社會需求有矛盾，二是人才培養的整體素質仍需提高。從學科大類劃分，國際經濟與貿易屬于經濟學，其課程體系與師資隊伍重點突出經濟學，而管理與法律比較薄弱或不被重視。專業口徑過窄，制約了人才培養的規格，學生個性不能被充分張揚，造成人才“克隆”。

　　另外，擴招也導致了教育資源無法及時跟進，也容易造成培養質量下滑。 目前，教育部正在研究建立適應國家經濟與社會發展需要的本科專業設置和調整制度。國際經濟與貿易專業就業壓力迫使許多招生單位重新審視自身實力，努力發揮特長，以差異化競爭策略重塑專業特色，從而能夠贏得生存與發展空間。

　　二、對專業特色建設的理解及誤區 什么是辦學特色

　　目前我們能在教育部20xx 年發布的《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》當中找到解釋：“在長期辦學過程中積淀形成的，本校特有的，優于其他學校的獨特優質風貌。特色應當對優化人才培養過程，提高教學質量作用大，效果顯著。特色有一定的穩定性并應在社會上有一定影響、得到公認。”該方案將特色列為評估一級指標來考察。特色可體現在不同方面：如治學方略、辦學觀念、辦學思路;科學先進的教學管理制度、運行機制;教育模式、人才特點;課程體系、教學方法以及解決教改中的重點問題等方面。

　　從這個解釋來看，“特色”應具備三個必要條件：一是長期積淀出來的穩定的東西;二是要對提高教學質量發揮重要作用;三是特色要被社會認可。特色可不拘泥于形式，只要滿足上述條件的教學要素，都應屬于特色范疇。專業特色是學校特色的一部分，與特色的性質一樣，專業特色也是多維的，只要在某一方面具備上述三個條件，就應被視為專業特色。 根據各自優勢確定專業發展方向的思路是正確的，特色是可能總結提煉，并能在教育實踐中不斷強化，管理者可以集中資源促成特色鮮明化和更有社會影響力。但是，在認識和具體做法上存在一些偏差，片面地追求專業差異有可能導致相反的效果。

　　對專業特色的含義理解不清，指導思想不明確現象比較普遍，尤其一些典型的認識誤區需要引起關注：一是把特色定位與特色本身混淆。二是把專業特色等于人才培養特色。三是簡單模仿名校。四是過分追求差異。五是對特色的穩定性與靈活性的曲解。六是重宣傳、輕建設。

　　三、國際經濟與貿易專業特色建設的.思路 專業特色建設中的規律和原則卻不可違背。

　　實踐才剛開始，許多規律在等著我們揭示。下面是我們的一些經驗和體會。首先要明確特色定位。 我校的國際經濟與貿易專業創辦于1993 年，具有一定的歷史積淀和優良傳統，依托學校理工特色，已有較獨特的優勢。

　　我們歷經三年的調研，在學校發展規劃和特色建設的框架下，結合相關專業優勢，把原來初具雛形的傳統加以優化，定位了專業特色。圍繞定位，我們重新整合教學資源，在科研方向和團隊支持上、人才引進上、資金分配上都進行了優化配置。在教學理念、教學計劃、教學管理、實踐教學等軟件方面，我們采取了如下新舉措：

　　第一，教學理念上體現尊重規律，尊重個性。國際經濟與貿易專業的人才培養要以市場需求為導向，尊重社會發展規律，尊重年青一代的心理特征，尊重教育教學的基本規律。尊重每位學生個性，避免人才“克隆”。

　　第二，教學計劃上擴大選修課范圍和比重，為學生個性發展提供優良條件。設選修課的目的是讓學生可按興趣和職業規劃進行自助式學習。課程可不拘專業范圍，允許學生選修一定學時的外專業課。可與校外培訓機構合作，把相關的職業資格認證考試課程引入教學。

　　第三，創新教學管理制度，給學生自由發展的空間。比如實習，如果制度上必須要求像課程一樣集中在一段時間，實習效果就會大打折扣。再如，畢業論文一般都安排在畢業的最后學期，學生因為找工作就會影響論文。創新教學管理制度，改集中時為分散時間，這樣的制度創新為學生提供自由選擇空間，非常值得嘗試。

　　第四，把實踐教學落到實處，理論與實踐統一。國際經濟與貿易專業本身應用性極強。實踐教學很重要但落實困難。我們是兩手抓，一手是加強實習基地建設，與專業貿易公司簽訂協議，供學生全真的實踐平臺，另一手是搞好專業仿真實踐平臺建設，近年建成了專業仿真實驗室、貿易談判室、外貿仿真操作室，配備多套實習軟件。切實解決了實踐的難題，收效顯著。

　　第五，以社團為平臺，推動學生綜合素質發展。圍繞專業支持學生自發組織社團，作為學習交流，推動素質教育的平臺。社團由專業老師指導，學校給予大力支持，邀請名家講座，給學生提供了全面發展的空間。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇7

　　目前，很多學校都開設了和國際經濟貿易有關的課程，在目前的發展形勢下看來，開設這門課程顯得很有必要。國際經濟與貿易包括很多方面，其中有外貿交易、會計經營等不同的專業劃分，國際經濟與貿易專業為國家進行對外貿易輸送了很多人才。即便如此，有關國際經濟與貿易的課程設計也出現了很多其他現象，致使很多此專業的畢業生不能很好的找到工作。本文主要分析有關國際經濟與貿易的課程設計問題，并且針對出現的課程設計問題提出了相應的解決對策，力求可以促進國際經濟貿易專業的課程有著更大的實效性。

　　國際經濟與貿易是在我國各大學校發揮著重要作用的一門學科，這門學科可以聯系我國與其他國家之間的貿易，在一定程度上推動了我國的經濟增長。但是，根據調查發現，有很多的學校沒有掌握正確的國際經濟與貿易的課程方法，從而失去了開設這門課程的正確意義，本文主要立足于立信會計的有關方面，重點分析國際經濟與貿易課程開設出現的各種問題，并且結合相關的理論知識，解決國際經濟與貿易在課堂教學和課程設計中可能出現的突發情況并加以研究，從而能夠帶動一個地方的教學發展，改善學校的課程安排、課程目標等有利于課程開設的不同方面。

　　一、國際經濟與貿易課程設計存在的問題

　　根據不同學校的調查發現，在開設國際經濟與貿易的過程中存在很多的問題。不僅僅是課程設計方面，還包括課堂教學和模板應用等不同的`方面。眾所周知，很多學校的教學模式都面臨改革，需要結合社會發展情況加以創新，如果一味的停滯不前，就會失去學校應有的競爭力。根據分析可以發現，國際經濟與貿易的課程設計存在三個主要問題。

　　首先，缺乏正確的思想指導。很多學校開設國際經濟與貿易這門課程沒有一定的指導思想，在課程進行的過程中常常會找不到應有的教學目標和方法。很多學校認為這門課程開設后，學生有很大的自主選擇權，在踏入社會之后也會有很多的選擇余地。殊不知，目前社會巨大的就業壓力已經無法提供給國際經濟與貿易專業的學生一定的穩定工作，所以，學校在這方面存在相應的認識欠缺，就會導致學生在學習的過程中喪失方向，久而久之，這個專業失去了其定向培養的作用，讓很多學生對專業的未來發展產生迷茫。

　　其次，國際經濟與貿易課程安排過于繁雜。國際經濟與貿易專業原本就是一個有著固定方向的專業，學習此專業的學生應該有一定的方向，如果超出了這個范圍和方向，那么學生必然會顧此失彼，不能在長期的學習過程中找到適合自己的方向。例如，很多學校對國際經濟與貿易專業的學生要求很多，認為學生既需要掌握一定的經濟貿易知識，還需要掌握一定程度的外語，以及不同國家的風土人情等，這樣的高要求會讓學生在未來的學習中承擔巨大的壓力，致使很多此專業的學生在大學畢業后仍然不知道大學四年都是學了什么。這就可以看出，很多學校的課程開設沒有重點可言，一旦學校失去了教學重點，就很難讓學生找到學習重點。

　　最后，國際經濟與貿易專業缺乏應有的實踐。很多高校不重視對學生的實踐，“實踐出真知”。沒有實踐，學生就不能在學習的過程中進行知識的鞏固，也缺乏相應的反思。如果學校不能給學生提供應有的實踐，那么很多知識就相當于沒有掌握。很多高校為了讓學生掌握更多的知識，開設了很多難以理解的課程，諸如知識產權法、國際貿易壁壘等有關的課程，這些課程對于學生來說難度過大，不能很好的掌握，而且這些課程偏向于理論方面，學生學習之后仍然缺乏應有的實踐能力，長此以往，國際經濟與貿易專業的學生就會喪失很多應有的競爭力。同時，很多課程的教學方法過于單一，學生缺乏相應的學習興趣，只能“囫圇吞棗”，缺乏相應的動手能力和解決問題的能力，從而得不到學習此專業應有的能力鍛煉。

　　二、國際經濟與貿易課程設計改革措施

　　針對以上所闡述的有關問題，需要加以不同的措施才能解決。首先，需要重視課程創新。很多高校因為一味的進行教學，而不反思，在培養人才的過程中缺乏快捷高效的方法，從而讓整個課程設計處于傳統模式，長時間采用這種教學模式，會讓學生失去學習興趣，得不到鍛煉。根據目前社會發展的速度可以看到，對高校大學生的要求越來越高，不僅需要學生具備一定的理論知識，還需要一定的實踐能力，而課程設計是承載這兩個方面的重要載體。如果課程設計出現了問題，必然會影響后續的教學和人才培養。這就要求學校應該加強課程體系建設，深化課程體制改革，為課程設計注入新鮮元素，讓課程設計契合目前社會的需要，同時，在進行教學的過程中，使用新方法、新模式，在漸進的過程中從單一模式向多元化的課程模式轉變，在此期間，加強對老師的培養，讓老師在教學過程中高度重視對學生實踐能力的培養，也只有這樣，才能在未來的發展中讓更多的高校學生有機會找到適合自己的工作。

　　另外，需要強化能力訓練，發揮學校的區域優勢。很多高校只是進行單純教學，沒有和當地的區域經濟發展狀況相聯系。綜合有關的高校培養可以發現，結合當地的區域發展情況是尤為重要的。這樣，可以和國際經濟與貿易專業相對應，讓學生在學習的過程中找到適合自己的工作崗位，在專業的設置和課程設計上找到本學校的特色，從而還能結合國家的要求，在根本上解決國家人才短缺的情況。同時，這種方式還可以加強學校和有關企業的聯系，能夠在原有的基礎上促進高校人才的輸出，靈活改善就業方式，讓更多的高校學生有機會有能力去選擇優秀的工作崗位，并且對高校學生的畢業嚴格把關，只有成績合格，能力達標才能取得相應的畢業證書。

　　三、結語

　　有關的高校應該重點關注國際經濟與貿易專業的課程設計和開設，根據目前的社會發展狀況和需要，將目前出現的課程問題一一解決，創新教學體制，完善教學體系，促進國際經濟與貿易專業的課程實效性。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇8

　　摘要：信息時代的到來不僅使我們的日常生活變得時尚和便捷，更使得全球范圍內的國際貿易發生著翻天覆地的變化，其中集生產方式、貿易直銷、產業加工、競爭方式于一身的電子商務成為國際貿易發展的主流，不僅對各國的經濟發展產生了深遠的影響，同時在科學技術發面提供了潛在的發展空間。自上個世紀以來，電子商務的內容和形勢不斷得以擴充，雖然在實際應用中尚存在缺陷，但不可否認的是，電子商務將國際貿易的發展帶到了全新的時代。

　　關鍵詞：電子商務;國際貿易;對外貿易

　　隨著社會的不斷發展以及科學技術的不斷革新，尋找嶄新的國際貿易的發展形勢已經成為全球范圍內的對外經貿的主要問題，因而在上個世紀九十年代電子商務的概念應運而生。電子商務技術打破了傳統意義上的商家與消費者面對面的進行貿易往來，而是在以電信網絡為背景，將生產、營銷以及商品流通以更便捷的方式去實現，消費者也可以通過網絡技術進行查詢、訂購、財務轉賬等等。本文將從電子商務的發展現狀入手，淺談其在國際貿易中的應用與發展對策。

　　1．全球范圍內的電子商務的發展現狀

　　(1)發達國家的電子商務技術的發展現狀。電子商務技術于1998年率先在美國問世，自此便在全球范圍內迅猛發展。從1999年開始算起，電子商務可以為國家所創收的效益每年都在以203%以上的速率在增長。在過去的16年里，以美國為首的發達國家為電子商務的發展與成長提供了一個良好的社會環境，并且發達國家的虛擬經濟體系結構十分強大，有利的經濟市場、亞洲經濟的蘇醒以及歐洲經貿體系的競爭能力的不斷恢復，都使得發達國家成為最終的獲益者。(2)發展中國家的電子商務技術的發展現狀。與發達國際不同，發展中國家的電子商務起步晚，發展慢，并受到當下的一些國際經濟的貿易壁壘所阻礙，但即使如此，近幾年來許多發展中國家陸續登上國際電子商務的舞臺，并成為其中發展的佼佼者。

　　2．電子商務在當下國際貿易中的應用

　　(1)由代理商、商家以及消費者間的良性互動。電子商務在當下的應用中具有多種運行模式，其中這種以代理商、商家以及消費者所組建的電子商務平臺(又稱ABC模式)為當下發展的主流。在這種商務模式中，沒有直接管理者，打破傳統的運行模式，不管是代理商、商家還是消費者，大家都是這個平臺的主人，并在此進行產品展示、資源共享，不僅提高了貿易交流的進行效率，而且形成一個你中有我、我中有你的利益共同體，如我們所接觸最為廣泛的阿里巴巴就是這種良性互動。(2)精細化與區域化經濟的廣泛應用。在經濟全球化的今天，電子商務已經滲透到世界的`各個角度，為了達到科技的延伸以及新經濟的普及，電子商務在全球的貿易發展中主要應用精細化以及區域化的經濟形勢，也就是說，在當下的電子商務的發展中，不僅有大型的商務經貿往來，還有廣泛出現規模小、信任度高的貿易往來。(3)利用電子商務進行政府與公眾的政務往來。在倡導民主社會的今天，電子商務在國際貿易中的應用便不僅僅局限于國與國、地區與地區間的經濟往來，還被廣泛的應用于政府與公眾的政務往來(常被學者稱為G2E電子商務模式)。

　　3．電子商務在國際貿易的應用中存在的缺陷

　　(1)地區發展仍存在不平衡性。在國際經濟社會的發展中，雖然發展中國家不斷突破電子商務發展的新高度，但是在許多經濟較為落后、信息較為閉塞的地區，一些控制國家經濟命脈的大型企業的管理者仍然對于電子商務的發展形勢存在排斥心理，因而會出現在國際經濟貿易的發展中，仍存在著地區發展不平衡的現象，如在全國范圍內的對外貿易中，非洲的虛擬經濟體系尚不完善，因而其對電子商務的貢獻不足5%。(2)電子商務體系在對外貿易的虛擬市場中仍存在監管不力。電子商務不管以何種方式發展，歸根結底都是以虛擬市場的形式存在，這在為對外貿易節省開支、增加收入、擴大稅收的同時，也會帶來許多管理方面的隱患，這主要體現在對于產品信息的管理、交易過程中的財務管理以及對于消費者權益的保護方面上。(3)電子商務在國際貿易中缺少技術性人才。自上個世紀電子商務問世以來，便不斷發展出新的營銷形式和發展規模，然而，近幾年來，在國際貿易中，電子商務的廣泛訴求導致其在專業技術人員方面出現較大的缺口，長此以往將影響國際經濟貿易的繼續發展。

　　4．電子商務在國際貿易中的發展對策

　　(1)國際社會應增加對于落后地區的扶持力度。對于當下電子商務的發展所出現的地區發展不平衡的現象，國際社會應積極投入對于落后地區的扶持，包括產業開發、資金投入、加大對其宣傳力度，讓越來越多的國家可以搭乘電子商務的順風車。(2)不斷完善國際貿易的相關法律法規。雖然國際社會對于對外經貿的發展提出了許多法律法規，并大力推行完善，然而對于不斷發展的電子商務來說，許多法規無疑是限制了其發展或是使不法之徒可以通過電子商務的平臺鉆國際貿易法規的空子。(3)各國都應加強對于電子商務的人才培養。在當下各個國家都能深刻了解到電子商務帶給本國的機遇，因而大力培養應用型人才，加大對于人才培養計劃的投入，是今后電子商務發展的主要訴求，其中改變傳統的教育方式、打破常規的教學模式都是培養電子商務技術性人才的主要渠道。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇9

　　隨著科技的迅猛發展，電子商務的出現，為國際商貿提供了全新的運作方式。有較強的地域優勢，節約成本，有效促進我國市場經濟的發展，從電子商務的應用形式進性探討，對電子商務在國際貿易經濟中發揮的作用進行分析，了解電子商務在國際貿易中的地位。

　　隨著信息技術的發展，電子商務成為了全新的商業經濟形勢。電子商務是指通過電子商務運作手段從事國際貿易活動，電子商務在國際貿易經濟領域中發揮著顯著的作用。與傳統的國際貿易業務運作方式進行對比，電子商務方便快捷的特點在應用中尤為顯著。

　　一、擴大國際貿易市場，創造貿易機遇

　　互聯網是全球性網絡，由互聯網的性質可知，網絡縮短了人與人之間的距離，電子商務通過互聯網實現商務信息的交流，同樣的，互聯網縮短了客戶與企業之間的距離，互聯網的流通性減少了全球商務信息交流的阻礙，為擴大國際貿易市場創造了機遇。互聯網提供了全球商務信息交流的平臺，其獨特的開放性突破城市局域網的限制，將商務信息傳遞到了全球范圍。以互聯網組成的虛擬市場，不僅促進了國際貿易市場的形成，還實現了經濟全球化的發展。互聯網信息交流的順暢，加強了各國之間的商務信息的交流，加強了各國之間經濟貿易的合作力度。電子商務帶領著企業進軍國際市場，企業在網絡上搭建屬于自己的網站，將企業銷售的產品展示在網站里，通過互聯網平臺實現客戶與企業的互動，及時解決客戶所提出的問題，提供客戶購買商品便捷的渠道，實現網絡信息的雙向交流。企業通過互聯網平臺宣傳企業文化，提升企業形象，將企業知名度擴展到海外市場，成為國際貿易企業。互聯網的公共性，加強了企業間的市場競爭力，所以企業應在互聯網中找尋海外商機，擴大企業經營范圍。

　　二、改變傳統業務運作，為客戶提供便捷服務

　　互聯網是滿足全天候實現信息交流的平臺，通過電子商務，企業的運作時間改為了全天候。傳統的企業運作時間為8～10小時，如果客戶購買時間超出其范圍，將會聯系不到企業的銷售人員，企業也會因此減少了一筆收入，傳統的運作時間滿足不了國外客戶的需求，阻礙了企業向國際市場發展的道路。企業運用電子商務，全天24小時在網絡平臺上待命，為客戶提供全天候的服務，客戶可以在任何時間、任何地點都能夠找尋到關于企業的商務信息，對于用戶所提出的問題，企業能夠做到及時的回復，提升了企業的成交率。電子商務運用網絡平臺為客戶提供不間斷、全天候的服務，不僅滿足了國內客戶的需求，還能夠滿足國外客戶的需求，擴大了企業的運營模式，提升了企業經濟利益，為發展企業國際貿易趨勢，帶來便利。

　　三、實現電子化商務，降低企業成本

　　企業運用電子商務，通過信息技術實現了企業交易流程，為企業帶來了便利，降低了企業成本。傳統交易流程需要企業與客戶之間進行面對面的交流，或者通過發電函的形式了解客戶交易需求，客戶需要出國對企業進行考察，了解企業相關情況再決定是否要購買企業商品，從而降低了企業的交易成功率，縮小了企業面向的客戶范圍。通過國際互聯網平臺，企業將企業信息、產品信息推廣到全球市場上，實現企業的全球化。企業通過企業網站為客戶提供在線商品目錄，在網站里提供相關產品交易事項，轉變了傳統交易模式，使用傳真機傳遞企業商品信息的局限性，為企業節省了在交易磋商期間所投入的各項費用。電子商務平臺同時改變了傳統的紙面交易模式，紙面合同被電子訂單所替代。通過保證網站的安全性，電子交流模式可以完全將傳統的傳真交易模式和紙面交易模式所替代。企業運用相關軟件，使單據能夠自動生成，實現網絡安全認證和網上支付、跟蹤運輸信息，實現企業自動化業務流程，從一定程度上降低企業成本和投資。

　　互聯網網絡的電子數據交換突破了傳統私人電子數據交換的`局限性，實現了數據共享的目的。企業可以通過互聯網進行進出口許可證、報關、租船訂艙、報驗等業務流程，實現電子化企業運作模式。我國在早前就建立了健全、完善的電子海關系統，電子總署系統、電子海關系統、電子口岸系統。電子貿易許可證的申領通過率85%以上，關于產地證的電子簽發率達到了65%。通過電子數據交換傳送方式，企業可以通過十八種電子報文進行信息交換，運輸集裝箱的單證數量能夠超過85%，但目前我國在國際運貨、檢疫、結算等環節對電子商務運用處于初級階段。

　　四、實現國際貿易創新營銷

　　電子商務是新型的市場營銷形式，促進了國際貿易經濟發展。電子商務的應用，在國際貿易市場改變了市場營銷的交易渠道，實現了網絡營銷模式。網絡營銷就是將電子商務運用到國際貿易市場中，通過電子信息進行網絡營銷。網絡營銷的發展核心是國際互聯網，通過國際互聯網實現網絡營銷的推廣。傳統的國際貿易營銷模式互動性差，整合性和制定性較為薄弱，而網絡營銷模式的特點比傳統國際貿易營銷模式都要完善，為實現企業一網行銷天下的目標提供了便利條件，實現企業信息在國際互聯網快速傳播。強大的網絡通訊能力和電子商務系統的便利為企業產品交易提供了良好的交易環境，促進了企業邁向國際市場的步伐。

　　五、結束語

　　在國際貿易的發展趨勢中，電子商務發揮著強勁的推動作用，是國際商業發展的未來。通過對電子商務技術的不斷更新，我國企業邁向國際貿易市場的腳步就能夠行進一大步。我國企業進入國際市場時期較晚，為了能夠與國際企業競爭，企業就要抓住電子商務所帶來的機遇，擴大我國國際貿易經濟市場，推動我國全球化發展方向。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇10

　　【摘要】隨著全球網絡技術的飛速發展和電子商務運營模式的不斷成熟，電子商務在國際貿易中的強力拉動作用正日益凸顯。本文從電子商務在我國國際貿易中的發展狀況出發，并從電子支付、物流、供應鏈、跨境電商與傳統企業相互融合、人才培養及配套政策的完善等方面探究我國在國際貿易中應用電子商務所面臨的突出問題和應對策略。

　　【關鍵詞】電子商務經濟學論文

　　一、我國電子商務在國際貿易中的應用現狀。

　　據中國商務部的調查統計，2014年我國跨境電商交易規模為4.2萬億元，增長率為35.48%，占進出口貿易總額的15.89%；2015年我國股票開展跨境電子商務外貿企業超過20萬家；而據商務部測算2016年我國跨境電商交易規模將從2008年的0.8萬億元增長到6.5萬億元，占整個外貿規模的19%，年均增速30%。以上數據表明，當前我國電子商務作為我國國際貿易發展的新模式正處于快速發展時期，相較于我國低迷的傳統外貿企業，跨境電子商務具有優化國際產業鏈、加快我國外貿發展方式轉變，增強我國企業的國際競爭力等作用，由此看來，電子商務在國際貿易發展中是我國未來參與國際競爭的制高點，起著拉動經濟新引擎的作用。然而，比較世界各國應用電子商務開展國際貿易的能力，明顯美國、歐盟等發達國家是走在世界前列的，中國跨境電子商務近年來雖有快速發展，但總量在我國國際貿易中的份額少，且在國際上總的占比較小。且像天貓國際、京東海外購、聚美急速免稅店、唯品會、一號店等等，這些我國跨境電子商務的巨頭也面對重重困境。而且我國大部分企業依靠電子商務在開展國際貿易的做法單一，僅只是發布廣告、發布信息、進行電子查詢，然而很少有企業能完成網上商務洽談、簽訂合同、交換文本及單證，網上支付等一系列工作。與此同時，電子商務發展面臨管理方式不適應、誠信體系不健全、市場秩序不規范等問題，亟須采取措施予以解決。

　　二、我國電子商務在國際貿易應用中存在的問題。

　　電子商務作為一種仍處于不斷發展完善的全新交易模式，在被國際貿易廣泛應用，并促其迅速發展的同時，同樣也面臨著一些挑戰和難題。

　　（一）缺乏完善的跨境電商電子支付系統

　　我國的第三方支付工具，例如支付寶、余額寶、貝寶、財富通、99bill-快錢、網銀在線、首信易支付、云網、環訊IPS、微信錢包等，雖然在我國居民的日常生活和工作中被廣泛使用，但在國外應用并不普遍，且世界各國的電子支付方式都各不相同，國內外通用的電子支付工具也不多，導致支付和結匯環節一場繁瑣。

　　（二）我國的跨境物流發展滯后

　　依托跨境物流將包裹送到消費者和終端市場手中，跨境電子商務的交易才有可能繼續進行。但我國傳統跨境物流，轉運物流價格高、時效慢。且一直存在種種弊端，如配送時間長、包裹無法全程追蹤、不支持退換貨，甚至會出現清關障礙、包裹破損、丟包的情況，售后服務難和退換貨難。我國跨境外貿的發展速度如此之快，國際物流發展卻還沒有跟上節奏，勢必會帶來很多隱患。

　　（三）供應鏈不穩定

　　海外商品供貨渠道不穩定，價格難以控制，供應鏈長，環節復雜，各地區文化和商業環境有差異，打通各環節難度大。

　　（四）跨境電商對傳統企業的沖擊，易使我國的國際貿易形成蹩腳之勢

　　一方面是跨境電商規模的持續擴大，另一方面是傳統零售業績一路下滑。據《2014年度中國電子商務市場數據監測報告》顯示，2014年中國電子商務市場交易規模達13.4萬億元，同比增長31.4%。但根據東方財富數據，截至4月9日，A股零售板塊已經公布業績的29家上市公司中，16家營業收入出現下滑，占比達55%，凈利潤也大降。無疑跨境電商對我國的傳統企業造成打擊和威脅，傳統企業在國際貿易中仍占相當大的一部分，此漲彼消的困境會制約我國國際貿易的發展。

　　（五）欠缺專業人才

　　跨境電子商務需要復合型人才，其應具備英語交流、網絡營銷與策劃、國際支付、國際貿易、國際物流等專業知識，還應懂得運用相關搜索引擎，了解多過文化，熟悉相關法律法規。然而，在我國，這種復合型人才存量不多，有經驗的跨境電子商務人才更是少之又少，又高校與社會培訓機構來不及對電子商務人才的培養與培訓進行調整，故產生巨大的人才缺口。這樣一來，便會制約電子商務在國際貿易中的發展。

　　（六）相關的法規、政策不完善

　　1.法律法規不健全。目前我國在跨境電子商務領域還沒有專門的法律法規出臺，經濟貿易領域的法律法規中也缺乏與電子商務相關的條款，現行的法律條文無法規制。且跨境電子商務衍生出許多問題，如通關、商檢、退稅、結匯、消費者權益、交易糾紛、知識產權和個人信息保護等都需要法律法規予以規范。健全的法律法規有助于我國的電子商務在國際貿易中健康發展。2.管理機制需完善。我國跨境電子商務出口目前以中小額交易為主，且B2C電子商務市場的產品準入門檻較低，導致大量低附加值、無品牌、假貨仿品充斥跨境電子商務市場。這些問題涉及到海關、國檢（檢驗檢疫）、國稅（納稅退稅）、外管局（支付結匯）、商委或外經貿委（企業備案、數據統計）等政府職能部門的管理。但目前我國各政府職能部門之間仍存在一些各自為政、擴張權限、重復監管的問題。且我國企業的管理理念更新速度不如電子商務在國際貿易中的發展速度。

　　三、促進我國電子商務在國際貿易中發展的建議

　　（一）加強跨境電商電子支付系統建設

　　政府應鼓勵企業開展跨境電子支付，推進跨境外匯支付試點，支持境內銀行拓展境外業務。多為企業提供優惠措施。支持我國的電子支付手段向歐美等先進國家看齊，支持我國第三方支付工具與各國交易方式對接。此外由于各國的消費方式不同，加之涉及國際交易中的貨幣兌換等問題，我國還需加強電子支付工具的.建設，企業要盡量做大國內支付工具在國際上的影響力，并努力在國際電子支付中占據重要份額。我國消費者在日常生活和工作中盡可能多的使用我國的各種電子支付軟件，應在使用過程中積極提出意見和建議。

　　（二）搭建跨境物流體系

　　國家應開展降低社會物流成本專項行動計劃，建設物流大通道，構建綜合交通運輸體系，完善物流基礎基礎設施，發展智慧物流，推動物流產業信息化，標準化、集約化、以降低物流成本推進流通領域的供給側改革，讓運輸不再遭遇“囧途”。盡早規劃建設盡可能完善的跨境物流體系，并加強海外倉建設。還應簡化國與國之間的檢驗檢疫等通關環節，加強管理創新，在通關環節給予更多鼓勵和支持。此外我國電子商務企業應抱團到國外建立海外倉，避免承擔單個建倉的高額成本。加快我國國際性跨境物流大企業的建立。

　　（三）打造建議穩定供應鏈

　　企業應積極與海外知名企業建立良好的合作關系，了解當地的文化、市場環境、貨物的供應流程，尋找受國內消費者所青睞的海外商品，與對方建立良好的供貨渠道，并以合適的價格達成協議。

　　（四）加強跨境電商與傳統產業融合發展

　　我國要加強跨境電商與傳統產業的融合發展，推動“互聯網＋”全方位、高效發展，打造智慧化全產業鏈，有利于徹底改變我國傳統外貿企業被動環境，企業應積極做好體系完整的信息化發展規劃，建立數字化工廠、實現智能化生產，促進產品的設計研發、生產制造、營銷等全產業鏈體系建設，努力打造有實力的國際性品牌。

　　（五）加強人才的培養

　　政府應鼓勵各類企業、培訓機構、大專院校、行業協會培養掌握商業經營管理和信息化應用的綜合型高端緊缺人才。支持有條件的地區建設電子商務人才繼續教育基地，開展實用型電子商務人才培訓，引進高端復合型電子商務人才。其次，企業要學會將擁有傳統外貿經驗的人才注入電子商務，一方面可以為企業在報關、報檢、租船、訂艙等常規外貿流程提供幫助、提供包括退稅、融資在內的金融服務和售后服務，另一方面可以加強企業跨境電子商務平臺的改進和優化，有助于跨境電子商務企業開拓國際市場。高等學校可加強物流管理、物流工程等專業的教學，盡可能多地開設與跨境電子商務有關的課程，建立復合型人才培訓基地，開展與科研機構、行業協會和企業聯合培養人才的模式，建立健全人才評價制度，落實就業創業和人才引進政策。擁有相關專業知識的個人應努力提升技能，適應國際貿易中電子商務的快速發展。

　　（六）完善相關法規、政策

　　1.國家應建立健全電子商務法律法規，加強對互聯網環境的監管，為電子商務發展創造良好的法律環境，保障電子商務交易安全，鼓勵利用現代信息技術促進交易活動。企業和個人利用電子商務平臺進行交易是應遵循電子商務法律條款，且應積極提供意見和建議，支持電子商務法律法規的完善。2.國家應推進簡政放權，創新管理服務。堅持促進發展、規范秩序和保護權益并舉，防止措施失當導致電子商務在國際貿易發展中走歪路，喪失發展環境。政府和企業應創新管理理念、管理體制和管理方式，建立與電子商務發展需要相適應的管理體制和服務機制。國家、企業和專業人才之間要盡可能更多地開展相關討論工作。

　　四、結束語。

　　我國電子商務的發展對國際貿易產生著日益突出的作用，在目前全球經濟發展普遍放緩，傳統國際貿易發展緩慢的環境下，它展現出拉動我國國際貿易快速發展的優勢，同時，對促進我國外貿發展方式的轉變產生了深遠的影響。目前，由于我國電子商務起步較晚，存在著模式問題、管理體制問題、安全與法律問題、人員素質問題等各方面問題，這需要我國政府、企業和專業人才的共同探索和研究，加快完善電子商務之一新興業態，讓其真正發展成為拉動我國經濟增長，促進我國國際貿易發展的新引擎、新優勢、新形式。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇11

　　摘要：隨著因特網在全球范圍的應用，電子商務成為了全球商務的創新支撐點。一個全新的國際貿易時代正展現在我們面前。電子商務的興起是國際貿易領域里的一場深刻的商業革命。在這場變革中，世界市場的重新建構，國際貿易方式的創新深化，對每一個國家都將產生深刻影響。

　　關鍵詞：國際貿易；電子商務；創新；發展。

　　一、電子商務的興起與發展

　　電子商務通常是指是在廣泛的商業貿易活動中，在因特網開放的網絡環境下，買賣雙方不相謀面的情況下，實現交易達成的一種新型的商業運營模式。電子商務的開放性、全球性、地域性、低成本和高效率等內在特征，使其不僅符合商業經濟的內在要求，還超越了其作為一種新的貿易形式所具有的價值。它的出現增加了貿易機會、降低了貿易成本、提高了貿易效益，給傳統的國際貿易方式帶來了巨大的沖擊，同時也推動了國際貿易的創新。

　　電子商務屬于國際貿易工具創新，近年來在國際貿易領域越來越顯示出其重要作用，并且在推動經濟全球化方面顯示出其強大的生命力。在國際貿易中它的的主要特點有：(一)現代信息通訊技術與電子虛擬市場的形成作為電子商務的支撐體系的現代信息技術服務包括計算機軟件程序設計、信息處理和傳輸服務、計算機系統及其網絡的建設維護等。

　　它主要是指與計算機以及通信手段有關的服務體系。它就像座橋梁連接著買賣雙方，使雙方達到各自的目的。與傳統的國際貿易實體空間不同，電子商務環境下其運作空間為電子虛擬市場。電子虛擬市場指的是商務活動中的生產者、中間商和消費者在某種程度上以數字方式進行交互式商業活動的市場。電子虛擬市場是傳統實物市場的虛擬形態。

　　(三)電子商務與全球化市場的形成傳統的市場是實體市場，它的低速度決定了商品交易的市場規模和范圍的有限性，而在電子商務這種虛擬化的商品市場中，由于商務的數字化帶來的虛擬特性使信息的傳遞以極高的速度快速流轉，在這種環境下，商務主體之間的距離被無限的縮短了，商務交易的時間限制和空間限制被突破了，商務交易的范圍也從有限的區域性小市場走向全球化的大市場了。因此，相對于傳統商務而言，電子商務的市場被深深的打上了全球化的烙印。

　　二、電子商務背景下對國際貿易的影響。

　　(一)國際貿易市場交易方式發生了重大變化，出現了“虛擬市場”。

　　(二)國際貿易經營主體發生了重大變化，出現了“虛擬公司”。

　　(三)國際貿易經營管理方式發生了重大變化。

　　總之，全球化的結果形成了地球村，而電子商務的發展加速了地球村各個不同成員間之信息交流與溝通三、電子商務環境下國際貿易的創新(一)國際貿易政策創新據統計，1996年，美國的'軟件銷售已高達1000億美元，其中47％銷往海外，與此同時軟件產業創造了多達60萬人的就業機會，軟件產業正成為美國的支柱產業。1998年5月19日至21日世界貿易組織132個成員國的貿易部長在內瓦召開了為期三天的電子商務會議，達成一項至少一年內對通過因特網銷售的軟件和貨物免征關稅的協議。該協議的達成對永久性禁止征收電子商務關稅產生推動作用。網絡貿易實施零關稅對美國這樣的發達國家的好處是不言而喻的。雖然硅谷的許多公司都說他們對以在線方式從事商務的規則仍然是若明若暗，但是世界貿易組織對Intemet商務暫時不征關稅的決定，還是給加利福尼亞的硅谷帶來了一絲寬慰。那么對于發展中國家來講，這項協議所帶來的結果又是怎樣的呢？從客觀上講，大多數發展中國家正在建設信息基礎設施，免除網絡貿易關稅能導致計算機相關產品特別是軟件產品進口價格一定程度上的下降。而且，有些發展中國家的軟件產業呈上升之勢，出口量不斷增加。從這個意義上說，零關稅方案對發展中國家也有利的。

　　WTO的這項政策只適用于完全國際電子商務，而不適用于不完全國際電子商務。這項禁征關稅的政策可能會給諸如在線旅游和數據業務等這些涉及信息或無形貨物的交易的國際電子商務行業帶來好處。

　　因此，從全球范圍來看，電子商務是未來25年內世界經濟發展的一個最重要的驅動力，在當前電子商務發展的搖籃時期，給予各國免關稅扶持，無疑有助于促進“全球電子商務”的發展。

　　(二)國際貿易管理創新

　　1.出口商品配額實行電子招標。

　　2.實現網上申領發放許可證。

　　3.運用電子商務進行海關管理。

　　4.運用電子商務進行進出口商品檢查。

　　5.實現外貿業務全過程管理的電子化。

　　(三)國際貿易運行機制創新

　　在電子商務環境下，以信息交換為媒介的網上虛擬市場逐漸成為新的國際貿易運行機制，這將促進以信息網絡為紐帶的世界市場一體化進程。電子商務使各國緊密聯系，促進了經濟貿易的發展和國際貿易的創新。

　　四、積極應對電子商務促進國際貿易創新過程中產生的問題。

　　(一)在應對發達國家的電子商務壁壘中應充分發揮外貿企業的核心作用。有競爭實力的大公司應該有步驟地完成向電子商務的轉型，盡快加入世界電子商務圈。在此基礎上帶動中小企業電子商務的發展。

　　(二)提高廣大企業的電子商務意識。目前，在我國，電子商務仍處于起步階段，必須充分發揮政府的引導和促進作用，使廣大企業提高電子商務意識，促進企業的長足發展。

　　(三)加強電子商務法律、法規建設。在電子商務這種新的貿易環境下，傳統的貿易法律法規已不再適用，必須建立新環境下的法律、法規．才能使電子商務和對外貿易在法制軌道上健康有序地發展。

　　(四)提高成功運用電子商務的企業的示范作用。通過運用電子商務走上成功之路的先進企業，必然有他們的成功經驗，通過提高示范作用，帶動我過中小企業運用電子商務，從而普及電子商務的應用，形成良好的環境，促進企業的發展。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇12

　　摘 要：隨著互聯網的快速發展，電子商務也在不斷進步，其中生產方式、貿易方式和發展方向都發生了極大的改觀。電子商務在國際貿易中被廣泛應用，推動了國際貿易的快速發展，電子商務的應用在一定程度上擴大了國際市場的運營范圍，加強了國際市場的交易密集性。國際市場具有一定的風險性，電子商務恰巧巧妙地規避了以上風險，增加了各國之間的國際貿易往來，推動我國經濟的持續穩定發展。

　　關鍵詞：國際貿易論文

　　一、電子商務

　　電子商務涉及的領域非常廣泛，相關設計系統中儲備的貿易容量非常大，并且具有水平較高的業務手段和市場運營，其運營方式是一個動態商業的形式。它包括信息的共享、推薦、付款和交易等整個過程，現如今的電子商務可以通過網絡平臺實現交易雙方的信息共享，并且完善購買的信息。在未來電子商務的發展過程中，通過建立起完善的信息交流平臺，將網絡購買力進行了大幅度提升，買方和賣方有詳細的聯絡方式。同時，國際貿易組織也非常重視電子商務平臺的發展，雖然是在極短的時間內發展起來的，但是電子商務具有一定的權威性。

　　二、電子商務對企業的影響

　　1.改變企業組織的結構

　　電子商務的發展對企業具有深遠的影響，其中對企業內部結構具有重要影響，在傳統的企業組織結構中，中層管理者起到上下級溝通的作用。大部分工作中的重擔由網絡監管負責，這樣的工作模式促進了企業的多元化發展，但實際上來說，減少不必要的管理者的經濟活動，可以提高企業各個部門之間的工作效率。電子商務對企業結構的影響是不可避免的，在縮短彼此之間影響的同時，也加快了世界經濟總體對個別企業的沖擊。從一定程度上來分析得與失，我們會發現電子商務的發展不僅提高了工作效率，還增強了企業在國際上的競爭力;此外，還會加快普及電子商務知識的進度。在網絡虛擬企業中，通過遠程控制也會存在一種虛擬的監管部門，其特點就是流動性極強，適應世界貿易的變化更快。

　　2.改變企業競爭方式

　　電子商務不僅改變了企業的內部結構，還改變了企業的競爭方式，可以說是加劇了企業之間的相互競爭。在一定程度上改變了企業的`網絡平臺成本結構，一些中上等級別的網絡企業被迫更改供銷渠道，電子商務平臺開展商業交易，可以在保證質量的同時節約成本，為網絡交易獲取最大化的利益。電子商務為企業和消費者提供了大量的具有選擇性的信息，促進了賣家與買家之間的交流與溝通，提高了消費者的購買力。

　　三、電子商務在國際貿易中的運用

　　1.電子商務在國際貿易中的基本功能

　　將電子商務應用于國際貿易中，可以促進國家之間的貿易往來，開辟了新的貿易往來渠道。電子商務在貿易中也起到了重要的作用，首先為交易雙方挑選出了優秀的合作伙伴，在以前傳統的貿易中，買賣雙方必須付出極高的人力物力，才能尋覓到滿意的買賣者。而現如今，買賣雙方只需要利用電子商務，就可以尋求到可靠的合作伙伴，節省了大量的時間和精力;并且，電子商務平臺上有在線聯系方式，可以直接商談業務，且可以確定具體的交易時間和地點。

　　2.電子商務在國際貿易中的主要優勢

　　隨著經濟的不斷發展，電子商務在國際貿易中的優勢越來越明顯，并且涉足廣泛的經濟貿易活動中，電子商務為企業和消費者提供了大量的具有選擇性的信息，促進了賣家與買家之間的交流與溝通，提高了消費者的購買力。電子商務的發展不僅提高了工作效率，還增強了企業在國際上的競爭力，同時還會加快普及電子商務知識的進度。在未來電子商務的發展過程中，通過建立起完善的信息交流平臺，將網絡購買力進行了大幅度提升，買方和賣方有詳細的聯絡方式，以上都是電子商務在國際貿易中的優勢。

　　3.電子商務給國際貿易領域帶來的新變化

　　電子商務的飛速發展，給國際貿易往來帶來了許多變化，逐漸電子商務已經走進千家萬戶，其發展趨勢更有取締傳統國際貿易之意。電子商務的出現，推動了國際貿易的快速發展，并且健全了市場信息化體系，創新其交易的新方式。電子商務的出現為國際貿易開創出了一個新天地;與此同時，我們不得不承認其帶來的盲區，電子商務也帶來了一些新的國際貿易爭端。虛擬交易網絡存在著誠信危機，我們需要不斷地完善電子商務交易平臺，在突破傳統交易格局的同時，完善和修復新技術帶來的問題。

　　四、結語

　　人類社會在不斷進步，中國逐漸成為國際貿易中最重要的市場之一。電子商務的出現改變了傳統的經營理念，是科技飛速發展的必然產物，電子商務為國際貿易制造了巨大的財富和機遇。電子商務的穩定持續發展，有助于貿易市場空間形態、時間形態和虛擬形態完美結合，完善物質流通、現金交易和信息匯總體系。從現階段發展來看，我國應該以積極的姿態走入國際貿易中，同時加快電子商務在國際上發展的步伐。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇13

　　[摘要】電子商務在國際賈易中應用日趨廣泛，我國要成為世界貿易強國，必須發展電子商務。本文分析了電子商務對國際貿易的影響及電子商務在國際貿易中發展現狀，并提出解決發展中存在問題的建議。

　　【關鍵詞】電子商務國際貿易發展趨勢

　　電子商務作為一種新型貿易方式，打破了地域限制，增進了信息交流。在國際貿易領域，電子商務被眾多國家和行業使用，并有力地促進了國際貿易的發展。

　　1.電子商務對國際貿易產生的影響

　　1.1推動了貿易方式的創新

　　電子商務技術在國際貿易領域的廣泛應用，推動了貿易方式的創新。電子商務中使用EDI技術，取代紙張文件，將企業之間的商業來往，用電子化的方式，通過網絡系統進行傳遞。EDI系統把訂單、發貨、報關、商檢和銀行結算集合在一起，使整個貿易過程的效率大大提高。例如對生產企業而言，利用EDI系統，可實現整個貿易處理過程的自動化。企業的計算機信息系統會自動檢查收到標準化的EDI訂單是否符合要求處理，自動通知企業內部管理系統安排生產，系統內甚至可以完成申請進出口許可證，通知銀行并給訂貨方開出EDI發票，向保險公司申請保險單等。

　　1.2國際貿易的主體多元化

　　電子商務方便了信息交流，降低了對外貿易的交易成本，使中小企業發展國際貿易成為可能。與大企業相比，中小型企業雖然沒有大批量生產的成本優勢，但中小企業的組織結構靈活，內部信息傳遞迅速，可以及時對顧客的要求做出反應，生產出個性化產品，滿足顧客需求。因此，當電子商務充分降低交易成本時，中小企業可以在與國際大型企業在國際貿易中競爭中獲得優勢。

　　1.3營銷方式多樣化

　　電子商務環境下，企業可以國際互聯網上進行產品營銷。電子商務縮短了產品在生產者與消費者之間的傳遞距離，使生產者與消費者之間的直接交易成為了可能。因此，電子商務環境下企業可以通過信息網絡獲取客戶需求，對新產品進行虛擬推廣、調研及改進，更加迅速快捷的進行產品創新。尤其是在新產品的推廣過程中，客戶可以隨時對企業提出意見反饋，有利于供應商及時滿足客戶各種個性化需求。

　　1.4對國際貿易政策與法律提出挑戰電子商務的發展中面臨許多貿易政策和法律方面的問題。包括電子商務安全性問題、稅收問題、發展中國家問題等等。WTO現行的貨物和服務貿易協議，沒有就電子商務獨有特點進行規范，尚不存在統一的國際法來約束網上犯罪，而我國國內立法并不完善。當電子商務廣泛使用，互聯網的連通使數據很容易被它國掌握，甚至對國家的經濟安全形成挑戰。

　　電子商務中合同形式的變化對國際貿易合同法產生了很大的影響。傳統合同法中所規定的書面的概念、簽名的確定、合同的生效時間地點規定，并不能適用于電子商務的交易要求。

　　2.電子商務在國際貿易中應用現狀

　　我國政府大力推行電子商務，商務部通過中國電子商務網建立廣交會，提供電子商務服務。在政府推動下，外貿企業積極發展電子商務。"2007年第三屆中國電子支付高層論壇”會議資料顯示，2001年中國電子商務支付市場的規模是9億元，而2005年已經達到160億，2006年為330億，2007年超過600億。雖然近幾年我國電子商務得到迅速發展，已經成為國際貿易發展的主流。但也存在一些不可忽視的問題。

　　2.1網絡安全問題

　　電子商務是通過網絡進行數據傳遞、交換和處理的。而網絡是一個開放的信息平臺，是一個不設防的系統，并不具備國際貿易要求的安全性。大量的商業信息在網上傳遞，資金在網上劃撥流動，要求交易平臺有很高的安全系數，然而無論國際還是國內，電子商務的安全性都沒有得到保障。

　　2.2法律保障方面存在問題

　　世界各對于電子商務都沒有標準的法律文獻。立法嚴重滯后于電子商務的發展，增加了交易主體法律風險。我國政府雖然大力推進電子商務的開展，但是目前采用的是部門割據管理模式，沒有權威的法律解決交易爭端。電子交易中雙方采用電子的文件，包括印章、簽名等。交易中使用的電子印單和簽字的真偽、合同效力都有待法律進一步明確。

　　2.3缺乏電子商務人才

　　人才的匾乏成為外貿企業發展的一大難題。從事電子商務需要精通計算機、經濟、金融、法律等多方面知識的人才，當前這種復合人才非常缺乏。

　　2.4交易中稅收問題

　　電子商務的交易沒有固定場所，國家難以控制稅收。電子商務打破了空間的限制，人們通過網絡從事跨國貿易活動，增加了稅務機關獲取稅收證據的難度，也容易造成國家之間的.稅收沖突。另外，在電子商務中，國外出口目的地身份不易確定，供貨方更容易偽造向國外供貨的證據騙取出口退稅。

　　3.推動電子商務在國際貿易中發展的建議

　　3.1規范的電子商務相關法律建立規范電子商務相關法律，通過法律規范各方權利與義務，保障參與電子商務各方的利益，可以促進電子商務的順利進行。

　　一方面，國家應該圍繞電子商務安全、合同認證制度、金融結算、知識產權保護、交易權益保護等問題，及時制定新的法律法規，加強信用體系建設，加強稅收監管，將電子商務納人法制軌道。

　　另一方面，我國政府應通過國際協調，與其他國家建立電子商務協議。參與國際貿易對話不但直接影響著電子商務下新貿易規則的制定，從而決定不同國家、地區之間的利益分配，而且可以加強與各國貿易交流，提高我國電子商務的國際兼容性。

　　3.2加強電子商務設施建設

　　加強電子商務設施建設可以為電子商務發展提供堅實的物質基礎和安全保障。促進電子商務快速的發展，必須加大對網絡基礎設施建設的投入，提供良好的電子商務基礎設施。

　　首先，加快我國城市寬帶網、智能業務網和多媒體通信網的建設，加快“三網合一”進程等。

　　第二，提高外貿企業信息化水平。外貿企業開始電子商務必需以較高信息化水平為前提。加快我國電子商務的發展，就要完善外貿企業信息化建設。第三，加強網絡安全建設。電子商務中所有的參與方之間通過網絡進行身份確認，雙方身份認證無誤后，才能進行貿易活動。加強電子商務設施建設就是要通過技術開發構建一個能夠保證信息完整、全面、快速傳遞的網絡體系。

　　3.3加強電子商務人才培養

　　電子商務技術的應用關鍵在于人才，具備專業的人才是電子商務取得長足發展的保證。

　　我國應利用各種途徑，引進和培養精通計算機計算和國際貿易等技能的復合型人才。加強高等教育中電子商務專業人才的教學力度。此外還應發揮業余學校、網絡教育、民辦大學等渠道力量，加強人才培養。

　　總之，電子商務在國際貿易中的作用越來越為重要，正確分析電子商務在國際貿易中的用作用，把握電子商務在國際貿易的發展趨勢將對我國對外貿易的健康、穩步、持續發展起到極大的推動作用。

　　電子商務在國際貿易中的運用論文 篇14

　　摘要

　　隨著我國經濟的快速發展，當前我國眾多企業已經逐步地將自身業務向海外拓展，給我國的國際貿易經濟發展帶來了前所未有的機遇。為了在國際貿易中提高企業的競爭力，將國際貿易與電子商務相融合是絕佳的經營模式。本文首先深入探討了電子商務對國際貿易產生的巨大影響及電子商務在國際貿易發展中的推動性作用，最后結合實際情況，討論了國際貿易在電子商務推動下的發展路徑，希望借此為助力我國國際貿易的發展提供些許參考意見。

　　關鍵詞：電子商務；國際貿易；影響；路徑探索

　　隨著全球5G時代的來臨，國際貿易在市場交易的過程中一些老式的商務問題也處于暴露，這就迫切需要借助電子商務運營體系改善國際貿易的交易模式，使國際貿易的發展滿足當前新興發展的貿易環境。在有關調查專項研究中顯示，2021年以來全球電子商務已突破百萬億的交易總額，并且這一數字還不斷地隨之刷新，因此在電子商務貿易的大背景下，國際貿易通過融合電子商務的運營模式呈現出井噴式的發展姿態已呈行業內的大趨勢。

　　1、電子商務對國際貿易產生的巨大影響

　　隨著我國電子商務貿易經濟的快速發展，使我國原有的國際貿易領域在經營中迎來了巨大的改變，其中帶來的影響主要有以下幾點：一是電子商務改變了國際貿易的運作模式，傳統國際貿易的交易模式是面對面的交易，但借助電子商務的經營模式，只需要在交易過程中提供相應的數據或信息，買賣雙方就可以在虛擬網絡平臺上進行商貿往來，在此過程中具有虛擬化和電子化的特點，使得傳統的國際貿易跨越了空間和時間的界限，實現全球貿易經濟的統一化；二是電子商務將國際貿易的競爭形勢進行轉變。傳統的國際貿易在發展過程中主要以售后服務和產品質量為競爭點，通常貿易公司只需要做好產品與售后就在市場上具有強勁的競爭力[1]。但是自從電子商務介入該市場后，國際貿易在交易的過程中需要完善企業與企業之間的雙方電子化運作模式及產品產業鏈，企業不僅需要將先進的生產技術應用分析于售后服務和產品生產，同時還需要將產品及整個產業鏈搬上電子平臺，這樣才可以使企業在市場中擁有強勁的競爭力[2]。

　　2、電子商務對國際貿易的推動性作用

　　2.1電子商務使國際貿易具有便捷性

　　電子商務在發展過程中最顯著的特點便是其便捷性，將電子商務引入國際貿易，就可以使貿易一方的買家或者賣家在網絡平臺上尋找適合自己的貿易對象，將要解決了傳統貿易采用朋友介紹、招商投標或廣告宣傳的低效率運營模式。此外借助電子商務運營體系，國際貿易在交易過程中可以直接在網絡平臺上建立公開網站，并借助該網站在各大國外主流平臺上尋找交易對象，完善傳統交易過程中信息不對等、不平衡的被動交易模式。此外借助電子商務在網絡平臺上交換貿易信息，還可以幫助貿易雙方打破傳統的時空地域限制，擴大國際貿易的交易范圍，讓交易雙方主體即使遠隔萬里都可以在網絡平臺上進行正常交易[3]。

　　2.2電子商務使國際貿易具有實惠性

　　眾所周知電子商務在發展中具有一定的實惠性，因此將電子商務融入國際貿易交易中，就可以降低貿易操作主體在交易過程中的成本。同時電子商務還可以通過其在網絡上交流和交易的特性，減少國際貿易交易中貿易雙方的辦公耗材、交通物流、人力等成本，避免交易過程中大量的時間都用于傳遞或修改交易文件。根據我國商務部門的統計顯示，國際貿易在交易過程中每一筆都需要超過40余種不同的商務單據，因此我國每年國際貿易在交易中產生的紙面文件往往是以“億”作為衡量單位[4]。但是在國際貿易中引入電子商務運營體系，就可以將傳統的紙質憑證轉化為電子單據，簡化了國際貿易交易中貿易雙方的交易流程，同時也避免紙質憑證在反復錄入過程中的操作弊端。同時借助電子商務還可以使國際貿易的操作主體脫離傳統中介的約束，節省國際貿易在交易過程中需付給中介的成本，在采購環節中企業中的采購人員可以借助網絡平臺對各家的商品進行對比，來獲取最佳性價比的商品，降低產品的采購周期和采購成本。此外在營銷的過程中借助電子商務運營模式，可以在網絡上直接投放產品的廣告信息，通過這種定點化廣告投放，便可以降低企業在國際貿易經營中的營銷成本[5]。

　　2.3電子商務使國際貿易具有完善性

　　國際貿易在交易過程中通過電子商務可以完善其基本構成體系，在原先沒有電子商務的干涉下，國際貿易在交易過程中雙方的合同執行、售后服務及簽訂都需要已發生交易的具體形式來展現，這就增加了交易中形式上的工作量，并且在交易過程中預期效果與最終交易模式也會產生較大的偏差。但是應用分析電子商務交易模式，貿易雙方只需在交易過程中依據相關法律法規簽訂電子合同，即可大幅縮短國際貿易的交易時間，使商品的交易流程變得簡潔化[6]。另一方面在全球購買角度上觀察，國際貿易在交易過程中借助電子商務就可以實現其最優的交易配置，展現出交易市場中完美的機制效能，并且借助電子商務運營模式中以物流為核心的支撐，可以使貨物在第一時間向全球各個地點發起配送，進而改善外貿企業在國際貿易交易中的供貨之家制度及零庫存生產標準，這便是國際貿易所體現出的完善性之一[7]。

　　3、國際貿易在電子商務推動下的發展路徑探索

　　3.1國際貿易在發展中構建B2B的貿易模式

　　早期外貿電子商務模式，主要是建立在B2B平臺的基礎上，該平臺主要是通過呈現企業展示模塊、商品展示模塊、信息發布模塊、廣告模擬煤塊進行產品的營銷，并在貿易交易中通過認定目標客戶群，并將這些客戶群體設置為會員認證管理模塊及會員增值功能模塊進行管理。這樣企業在該平臺上發布產品信息和相應的服務信息，國外的買家在平臺上就可以對國內企業所發布的信息進行瀏覽，雙方借助網絡平臺進行線上業務洽談和價格約定，在雙方達成交易意向后，并可以轉入線下按照傳統的.方式進行商品的貿易往來。這種國際貿易方式也是我國大多數企業進行國際貿易營銷的主要運營模式，但是這種交易方式在應用分析的過程中存在著轉化效率較低、在線服務功能有限、客戶忠誠度差等一切的問題，進而無法滿足當前外貿市場快速發展中的需求。此外隨著我國社會專業化分工的不斷深入，傳統的B2B電子商務貿易方式已經無法適應外貿形勢的發展，因此當前勢必需要對電子商務的貿易方式進行改變和創新。在此基礎上，便可以借助電子商務促進貿易“虛擬化”市場的誕生，利用電子商務在網絡上發布相應的虛擬性信息，信息使用者通過對信息進行收集和交換，就可以在網絡上實現商品信息的互為聯系。在國際貿易領域通過建立一個開放式、多維化、立體式的電子商務市場，就可以打破傳統市場以固定地域存在的前提，進而突破傳統的地域限制，從而形成經濟貿易一體化。在電子商務的經濟貿易往來中，可以將世界上的商業資本、產品技術、商品等相應的生產要素在全世界范圍內進行流動，使世界經濟逐漸地向網絡經濟進行轉變。在網絡經濟貿易的大環境下，進一步地促進國家之間加強彼此的經濟貿易合作，使其共同發展[8]。

　　3.2國際貿易在發展中構建B2C的貿易模式

　　在電子商務快速發展的視角下，以阿里巴巴為首的第三方綜合性平臺開始逐漸建立起獨立綜合性的B2C電商平臺，在該平臺中通過外貿企業劃定特定消費群體、消費企業群體、城市商圈等，就可以通過雙擊智能匹配和供求信息發布判斷客戶對產品的需求度。同時客戶也可以在該平臺上進行外貿企業的搜索和產品搜索，獲取自己所需要的產品，再借助完備的供應鏈和網絡營銷技術，企業自身便可以開展跨境的小額批發和零售外貿業務。例如，當前國際知名的第三方支付平臺支付寶在數據統計中發現，在2021年，通過該平臺支付的中國內地跨境小額貿易金額已超過1500億美元，且小額交易貿易金額主要交易地點集中在上海、深圳等地區。這些地區的企業通過實行低成本、高效率的電子商務營銷手段，并在國際市場上成功地打造出屬于其自身的產品，同時還進一步地推動了跨境小額貿易模式的發展。通過這種模式進行國際貿易往來，所需要耗費的時間較短，通常交易時間維持在2~3天，這樣便可以給客戶帶來優質的體驗感，還增加客戶的忠誠度和回頭率。此外企業為了提高自身的運營效率，通常還會在海外建設物流倉庫，進而開展國際化經營，通過這種方式就可以在跨境電子商務貿易往來中發揮出“中國制造”產品的營銷優勢，還可進一步地促進“中國制造”向“中國創造”進行轉變[9]。

　　3.3國際貿易在發展中構建綜合服務貿易模式

　　在電子商務視角下，國際經濟貿易綜合服務貿易模式是當前新興的一種交易模式。綜合服務貿易模式主要是指供應鏈管理企業為國內市場中的中小型企業提供便利的貿易服務，例如我國著名的一達通企業通過互聯網一站式服務為中小型企業和個人提供通關、物流、退稅、融資、外匯等所有的貿易交易服務，此外通過這種創新性外貿商業模式，還能進一步地整合中小型企業在經濟市場中的進出口能力，這樣就可以有效降低中小型企業在進出口過程中產生的融資成本、物流成本和通關成本，進而提高企業在經濟市場中的競爭力。通過互聯網一站式服務的運營方式，便可以在貿易往來中實現產品海外直銷，將傳統的被動貿易轉化為主動貿易，進而實現外貿的精準性營銷，規避海外貿易中產生的風險，提升企業的核心競爭力。此外，還需要對當前有關于外貿電子商務發展的政策進行細化，在市場中營造出公平發展競爭的氣氛，促進外貿企業的良性競爭發展，大力重視企業信息化的建設，讓企業主動地參與到信息化建設，更好地促進電子商務的發展[10]。

　　4、結語

　　在國際貿易的發展中電子商務必然會受到越來越多外貿企業的重視，這就需要外貿企業在國際貿易交易中重視電子商務的重要性作用，為電子商務建立完善的國際貿易交易管理系統，簡化國際貿易的交易流程，進而以實現社會效益和經濟效益為目標，提高國際貿易交易中雙方的滿意度。

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